PREFEITURA MUNICIPAL DE COTIPORÃ
ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

CONCURSO PÚBLICO
EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2010

 

CONSTANTE DAVID BIANCHI, Prefeito Municipal de Cotiporã, no uso de suas atribuições legais, nos termos do artigo 37 da Constituição Federal e Lei Orgânica Municipal, TORNA PÚBLICO que realizará CONCURSO PÚBLICO sob o regime estatutário - Lei Municipal nº 1.534/06 e alterações posteriores para provimento de vagas do quadro geral dos servidores da Prefeitura Municipal, o qual será regido pelas instruções especiais contidas neste Edital, pelo Decreto Executivo nº 2.124/06 - Regulamento de Concursos e pelas demais disposições legais vigentes.

1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1 O presente concurso público será realizado sob a responsabilidade técnico-administrativa da empresa PONTUA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM CONCURSOS LTDA., obedecendo às normas deste Edital.

1.2 Os candidatos investidos no cargo estarão subordinados ao Regime Jurídico dos Servidores Públicos Municipais de Cotiporã, Lei Municipal nº 1.534/06 e alterações posteriores.

1.3 Os conteúdos programáticos, os quais serão utilizados na elaboração das provas escritas das carreiras consta no Anexo II deste Edital.

2 DOS CARGOS, DAS VAGAS OFERECIDAS E SUAS ESPECIFICAÇÕES

2.1 O concurso público destina-se ao provimento das vagas existentes, de acordo com a tabela de cargos abaixo e ainda das que vierem a existir no prazo de validade do concurso público.

2.2 A habilitação no Concurso Público não assegura ao candidato a contratação imediata, mas apenas a expectativa de ser admitido segundo as vagas existentes, de acordo com as necessidades da Administração Municipal, respeitada a ordem de classificação.

2.3 As atribuições básicas dos cargos constam no Anexo I deste Edital.

2.4 Serão oferecidas as seguintes vagas para os cargos do Concurso Público de Provas Escritas, Práticas e de Títulos da Prefeitura Municipal de Cotiporã (RS):

REGIME ESTATUTÁRIO CARGOS

ESCOLARIDADE E REQUISITOS MÍNIMOS PARA PROVIMENTO

VAGAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL

VENCIMENTOS (R$)

Assistente Administrativo
- Prova escrita.

Ensino médio completo.

5

40 horas

884,38

Assistente Social
- Prova escrita e títulos

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

1

20 Horas

1.211,71

Auxiliar de Educação Infantil
- Prova escrita.

Ensino médio completo.

4

40 Horas

884,38

Auxiliar de Serviços Gerais
- Prova escrita.

Ensino fundamental completo.

3

40 Horas

591,72

Contador
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

1

40 Horas

3.619,38

Enfermeiro
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

2

40 Horas

2.200,56

Engenheiro Civil
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

1

20 Horas

2.200,56

Fiscal Ambiental
- Prova escrita.

Ensino médio completo.

1

40 Horas

884,38

Fonoaudiólogo
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

1

20 Horas

1.211,71

Médico
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

2

40 Horas

6.100,00

Merendeira
- Prova escrita.

Ensino fundamental completo.

2

40 Horas

591,72

Monitor
- Prova escrita.

Ensino médio completo.

1

40 Horas

884,38

Monitor de Informática
- Prova escrita.

Ensino médio completo e formação técnica em informática.

2

20 Horas

545,91

Motorista
- Prova escrita e prática.

Ensino fundamental incompleto.

2

40 Horas

884,38

Nutricionista
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

1

20 Horas

1.211,71

Odontólogo
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

1

20 Horas

2.491,22

Operador de Máquinas
- Prova escrita e prática.

Ensino fundamental incompleto.

3

40 Horas

1.009,94

Operário
- Prova escrita.

Ensino fundamental incompleto.

5

40 Horas

668,74

Professor de Educação Infantil
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo em licenciatura plena correspondente à área específica de conhecimento Pedagogia).

5

22 Horas

660,55

Professor Área I
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo em licenciatura plena correspondente à área específica de conhecimento (Pedagogia).

2

22 Horas

660,55

Professor Área II - Artes
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo em licenciatura plena correspondente à área específica de conhecimento (Artes).

2

22 Horas

660,55

Professor Área II - Matemática
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo em licenciatura plena correspondente à área específica de conhecimento (Matemática).

2

22 Horas

660,55

Psicólogo
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

1

20 Horas

1.211,71

Psicopedagogo Clínico
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

1

20 Horas

1.211,71

Secretário de Escola - Prova escrita.

Ensino médio completo.

2

40 Horas

884,38

Técnico em Enfermagem
- Prova escrita.

Ensino médio completo. Habilitação legal para o exercício da profissão.

2

40 Horas

787,70

Técnico de Manutenção
- Prova escrita e prática.

Ensino fundamental incompleto.

1

40 Horas

736,98

Topógrafo
- Prova escrita e prática.

Ensino médio completo e formação técnica na área.

1

20 Horas

1.201,00

Veterinário
- Prova escrita e títulos.

Ensino superior completo e habilitação legal para o exercício da profissão.

1

40 Horas

3.619,38

3 DAS INSCRIÇÕES

3.1 A inscrição do candidato implicará o conhecimento e a tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital, em relação às quais não poderá alegar desconhecimento.

3.2 Objetivando evitar ônus desnecessários, o candidato deverá orientar-se no sentido de recolher o valor de inscrição somente após tomar conhecimento de todos os requisitos e condições exigidos para o Concurso.

3.3 As inscrições para o Concurso serão realizadas exclusivamente no site empresa Pontua Prestação de Serviços em Concursos Ltda. (www.pontuaconcursos.com.br) por meio do Formulário de Inscrição via Internet, no período das 09h00min do dia 12 de fevereiro até às 24h00min do dia 26 de fevereiro de 2010.

3.4 Não serão aceitas inscrições: por via postal, por telex ou via fax, e-mail, extemporâneas e/ou condicionais.

3.5 Para efetivar sua inscrição, é imprescindível que o candidato possua o número de CPF - Cadastro de Pessoa Física regularizado.

3.4 Não serão permitidas inscrições de um mesmo candidato para mais de um cargo. Na hipótese de existência de um mesmo candidato se apresentar inscrito, em dois ou mais cargos, valerá somente a primeira inscrição paga, as demais serão invalidadas, não cabendo restituição dos valores pagos pelas inscrições invalidadas.

3.5 O candidato não deverá enviar a empresa PONTUA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM CONCURSOS LTDA. cópia do documento de identidade, sendo de sua exclusiva responsabilidade a informação dos dados cadastrais no ato de inscrição, sob as penas da lei.

3.6 Os candidatos que fizerem sua inscrição optando pela condição de portadores de deficiências, deverão verificar no item próprio deste Edital, os requisitos para encaminhamento de documentos necessários.

3.7 Caso o candidato não possua acesso à Internet, será disponibilizado computador, no horário das 07h30min às 11h30min e das 13h30min às 17h30min, no período de 12 de fevereiro de 2010 a 26 de fevereiro de 2010, nos dias úteis, na Prefeitura Municipal de Cotiporã, sita na Rua Silveira Martins, nº 163, Centro, Cotiporã (RS).

3.8 Das Taxas de Inscrição e das Formas de Pagamento:

3.8.1 A taxa de inscrição é de R$ 10,50 (dez reais e cinquenta centavos) para todos os cargos.

3.8.2 O pagamento do valor da taxa de inscrição deverá ser efetuado através da impressão de guia de recolhimento a qual poderá ser quitada junto ao Banco do Estado do Rio Grande do Sul - Banrisul, ou na Tesouraria da Prefeitura Municipal de Cotiporã.

3.8.2.1 O candidato que optar pelo pagamento da taxa de inscrição no Banco do Estado do Rio Grande do Sul - Banrisul, terá em seu boleto acrescido o valor da tarifa bancária que é R$ 1,50 (hum real e cinquenta centavos).

3.8.2.2 O candidato que optar pelo pagamento do boleto junto a Tesouraria da Prefeitura Municipal de Cotiporã ficará isento da cobrança de tarifa bancária.

3.8.3 As inscrições pagas após o período de inscrições (data de vencimento) serão indeferidas.

3.9 Procedimentos para a realização das Inscrições e pagamento da taxa de inscrição:

3.9.1 Preencher o Formulário Eletrônico de Inscrição.

3.9.2 Conferir os dados informados.

3.9.3 Imprimir o documento para o pagamento da taxa de inscrição. Este será o seu registro provisório de inscrição.

3.9.4 Pagar a guia de recolhimento do valor da inscrição, até a data do vencimento, observando o horário de atendimento bancário ou de expediente externo da Secretaria Municipal da Fazenda.

3.9.5 Não será aceito pagamento por meio de depósito ou transferência entre contas.

3.9.6 Será cancelada a inscrição com pagamento efetuado por um valor menor do que o estabelecido e as solicitações de inscrição cujos pagamentos forem efetuados após a data de encerramento das inscrições.

3.9.7 Não será aceito pedido de devolução do pagamento do valor da inscrição, ainda que superior ou em duplicidade.

3.10 Da Regularidade e da Aceitação das Inscrições:

3.10.1 O simples envio dos dados eletrônicos não garante a efetivação da inscrição do candidato.

3.10.2 As inscrições somente serão confirmadas após a comprovação do pagamento do valor da inscrição.

3.10.3 Não serão admitidas, em hipótese alguma, inscrições condicionais em desacordo com as normas constantes deste Edital e Regulamento do Concurso.

3.10.4 Efetivada a inscrição não serão aceitos pedidos para alteração de cargos.

3.10.5 Em nenhuma hipótese haverá devolução da taxa de inscrição.

3.11 Da Homologação das Inscrições

3.11.1 Em 11/03/2010 será divulgado Edital de Homologação das inscrições, sendo que o candidato deverá acompanhar o referido Edital.

3.11.2 Caso o candidato não conste na relação de inscrições homologadas, o mesmo não poderá prestar as provas, podendo, entretanto, impetrar pedido de Recurso, conforme determinado neste Edital.

3.11.3 Mantendo-se o não processamento, o candidato será eliminado do Concurso, não lhe assistindo o direito à devolução da taxa de inscrição.

3.11.4 O candidato terá acesso ao Edital de Homologação, com a respectiva relação de inscritos, diretamente pelos sites www.pontuaconcursos.com.br e www.cotipora.rs.gov.br ou no Quadro de Publicações Oficiais do Município.

3.12 Da Participação de Candidatos Portadores de Necessidades Especiais:

3.12.1 Às pessoas com deficiência, é assegurado o direito de inscrição no Concurso, para os cargos cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadores, num percentual de até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas para cada cargo do total das vagas oferecidas, de acordo com o artigo 37, inciso VIII da Constituição Federal e parágrafo único do artigo 7º, da Lei Municipal nº 1.534/06, de 07 de abril de 2006.

3.12.2 O candidato ao inscrever-se nesta condição, deverá escolher o cargo a que concorre e marcar a opção "Pessoas com Deficiência", bem como deverá encaminhar, via postal, até o 1º dia útil após o encerramento das inscrições, para o endereço da empresa PONTUA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM CONCURSOS LTDA, sita à Rua Campos Sales, 157 - cj. 303, bairro Auxiliadora, Porto Alegre - RS e CEP: 90480-030, os seguintes documentos:

3.12.2.1 Laudo médico (original ou cópia legível autenticada) emitido há menos de um ano atestando a espécie e o grau de deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doença - CID, bem como da provável causa da deficiência.

3.12.2.2 Requerimento, solicitando vaga especial, constando o tipo de deficiência e a necessidade de condição ou prova especial, se for o caso (conforme modelo Anexo VII deste Edital). O pedido de condição ou prova especial, formalizado por escrito à empresa executora, será examinado para verificação das possibilidades operacionais de atendimento, obedecendo a critérios de viabilidade e de razoabilidade.

3.12.3 Caso o candidato não encaminhe o laudo médico e o respectivo requerimento, até o prazo determinado, não será considerado como pessoa com deficiência para concorrer às vagas reservadas, não tendo direito à vaga especial, bem como à prova especial, seja qual for o motivo alegado, mesmo que tenha assinalado tal opção na Ficha de Inscrição.

3.12.4 Não serão considerados como deficiência os distúrbios de acuidade visual passíveis de correção simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congêneres.

3.12.5 Os candidatos inscritos nessa condição participarão do concurso público em igualdade de condições com os demais candidatos, no que se refere às provas aplicadas, ao conteúdo das mesmas, à avaliação, aos critérios de aprovação, ao horário e local de aplicação das provas e à nota mínima exigida para todos os demais candidatos, resguardada as condições especiais previstas na legislação própria.

3.12.6 Os candidatos aprovados no concurso público serão submetidos a exames médicos e complementares, que irão avaliar a sua condição física e mental.

3.12.7 Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas, estas serão preenchidas pelos demais candidatos com estrita observância da ordem classificatória.

3.12.8 Por ocasião do provimento dos candidatos classificados a Secretaria de Administração procederá à análise da compatibilidade da deficiência com as atribuições do cargo pretendido.

4 DAS PROVAS

4.1 Para todos os cargos, o Concurso constará de prova escrita, de caráter eliminatório/classificatório, em primeira etapa, com questões objetivas, de múltipla escolha, compatíveis com o nível de escolaridade, com a formação acadêmica exigida e com as atribuições dos cargos.

4.2 Serão considerados aprovados em primeira etapa e/ou habilitados à etapa seguinte, os candidatos que obtiverem 50% (cinquenta por cento) ou mais na nota final da prova escrita, conforme quadro constante do Anexo III - Do Quadro de Disciplinas e Pontuação.

4.3 Será realizada em segunda etapa, prova prática, de caráter eliminatório/classificatório para os cargos de motorista, operador de máquinas, técnico em manutenção e topógrafo, conforme Anexo IV, do presente Edital.

4.4 Para os candidatos aos cargos de: Assistente Social, Contador, Enfermeiro, Engenheiro Civil, Fonoaudiólogo, Médico, Nutricionista, Odontólogo, Psicólogo, Psicopedagogo Clínico, Professor de Educação Infantil, Professor Área I, Professor Área II - Artes, Professor Área II - Matemática e Veterinário, desde que habilitados (aprovados) na prova escrita e eliminatória, haverá prova de títulos, de caráter classificatório, conforme Anexo V, do presente Edital.

4.5 Os pontos por disciplina correspondem ao número de acertos multiplicado pelo peso de cada questão da mesma, sendo que a nota da prova escrita será o somatório dos pontos obtidos em cada disciplina.

4.6 A prova prática, conforme aplicada ao cargo, terá sua nota somada à nota obtida na prova escrita, para composição da nota final.

4.7 Não haverá prova fora do local designado, nem em datas e/ou horários diferentes. Não será admitido à prova, o candidato que se apresentar após o horário estabelecido para o início da mesma e em nenhuma hipótese haverá segunda chamada, seja qual for o motivo alegado.

4.8 O ingresso na sala de provas só será permitido ao candidato que apresentar o documento de identidade que originou a inscrição e o documento de inscrição no Concurso Público, podendo, a critério da organização do presente Concurso, ser dispensada a apresentação do documento de inscrição, desde que comprovada a efetiva inscrição do candidato.

4.9 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia da realização da prova, os documentos originais, por motivo de perda, furto ou roubo, deverá apresentar documento que ateste o registro da ocorrência em órgão policial, expedido há, no máximo 30 (trinta) dias, ocasião em que poderá ser submetido à identificação especial, compreendendo coleta de assinaturas e de impressão digital em formulário próprio.

4.10 A identificação especial também poderá ser exigida do candidato, cujo documento de identificação apresente dúvidas relativas à fisionomia ou à assinatura do portador.

4.11 No recinto de provas não será permitido ao candidato entrar ou permanecer com armas ou aparelhos eletrônicos (bip, telefone celular, relógio do tipo data bank, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, receptor, gravador, etc.). Caso o candidato leve arma ou qualquer aparelho eletrônico deverá depositá-lo na Coordenação, exceto no caso de telefone celular que deverá ser desligado e poderá ser depositado junto à mesa de fiscalização até o final das provas. O descumprimento desta determinação implicará na eliminação do candidato, caracterizando-se como tentativa de fraude.

4.12 A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realização da prova deverá levar acompanhante, que ficará em sala reservada para essa finalidade e que será responsável pela guarda da criança. A candidata que não levar acompanhante não realizará a prova. Não haverá compensação do tempo de amamentação ao tempo da prova da candidata.

4.13 Será excluído do concurso público o candidato que:

4.14 Tornar-se culpado por incorreção ou descortesia para com qualquer dos fiscais, executores e seus auxiliares ou autoridades presentes.

4.14.1 For surpreendido, durante a realização da prova, em comunicação com outro candidato ou terceiros, bem como se utilizando de livros, notas, impressos ou equipamentos não permitidos.

4.14.2 Afastar-se do recinto da prova sem o acompanhamento do fiscal.

4.15 Candidatos com deficiência - ver item 3.12, sobre solicitação de condição ou prova especial (caso necessário).

4.16 As solicitações de condições especiais, bem como de recursos especiais, serão atendidas obedecendo a critérios de viabilidade e de razoabilidade.

4.17 A identificação correta do dia, local e horário da realização das provas, bem como seu comparecimento, é de responsabilidade exclusiva do candidato.

4.18 O candidato que deixar de comparecer a qualquer uma das provas determinadas, será considerado reprovado.

4.19 Os casos de alterações psicológicas ou fisiológicas (períodos menstruais, gravidez, contusões, luxações, etc.) que impossibilitem o candidato de submeter-se aos testes, ou de neles prosseguir ou que lhe diminuam a capacidade físico-orgânica, não serão considerados para fins de tratamento diferenciado ou novo teste.

4.20 O fiscal de sala e a coordenação do concurso não se responsabilizarão por danos ou desaparecimento de objetos, bolsas, celulares e outros que forem deixados na sala pelos candidatos.

4.21 Da Prova Escrita

4.21.1 A Prova Escrita, para todos os cargos será aplicada em 28/03/2010, em local e horário a serem divulgados quando da homologação das inscrições (após os recursos) em 22/03/2010.

4.21.2 O Município reserva-se o direito de indicar nova data para a realização da prova escrita, em caso de necessidade de alteração desta já publicada, mediante publicação em jornal de circulação local, com antecedência mínima de 08(oito) dias da realização das mesmas.

4.21.3 Os conteúdos programáticos das provas escritas, onde constam às matérias a serem exigidas nas provas, fazem parte do Anexo II do presente Edital.

4.21.4 O candidato deverá comparecer no local da aplicação das provas com antecedência de, no mínimo, 60 (sessenta) minutos do horário especificado, trazendo caneta esferográfica azul ou preta, Cartão de Identificação/Comprovante de Inscrição e documento de identidade original.

4.21.5 As provas escritas terão duração máxima de 03 (três) horas, contadas a partir do momento em que todas as informações forem prestadas aos candidatos.

4.21.6 Nas provas escritas só serão consideradas, para efeito de pontuação, as anotações constantes do Cartão de Resposta preenchido a caneta esferográfica preta ou azul não porosa (ponta grossa).

4.21.7 Durante as provas, não será permitida comunicação entre candidatos, nem a utilização de máquina calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.

4.21.8 O caderno de questões é o espaço no qual o candidato poderá desenvolver todas as técnicas para chegar à resposta adequada, permitindo-se o rabisco e a rasura em qualquer folha, exceto no cartão de respostas.

4.21.9 As questões respondidas erradamente não anularão as questões respondidas corretamente.

4.21.10 As questões deixadas em branco, ou com mais de uma resposta, ou com rasuras, ainda que legíveis, serão consideradas nulas.

4.21.11 Os pontos, relativos às questões eventualmente anuladas por erro material quando da elaboração serão atribuídos a todos os candidatos que prestarem à prova naquele cargo.

4.21.12 Ao final do prazo estipulado para a realização da prova, o candidato entregará, obrigatoriamente, ao Fiscal da sala, o seu cartão de respostas e o caderno de provas, conforme RESOLUÇÃO Nº 751/2006 do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul.

4.21.13 Será permitido aos candidatos copiar seu cartão de respostas, para conferência com o gabarito oficial.

4.21.14 Será atribuída pontuação zero à questão de prova escrita que contiver mais de uma, ou nenhuma, resposta assinalada, ou que contiver emenda ou rasura.

4.21.15 O candidato deverá transcrever as respostas da prova escrita para o cartão de respostas, que será o único documento válido para a correção. O preenchimento do cartão de respostas é de inteira responsabilidade do candidato, que deverá proceder de conformidade com as instruções específicas contidas na capa do caderno de questões. Não haverá substituição do cartão de respostas por erro do candidato.

4.21.16 Em nenhuma hipótese, será considerado para correção e respectiva pontuação o caderno de questões.

4.21.17 Ao final da prova escrita, os três últimos candidatos deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os fiscais até a coordenação para o lacre dos envelopes, sendo liberados quando concluído.

4.22 Da Prova Prática (para os cargos de Motorista, Operador de Máquinas, Técnico de Manutenção e Topógrafo)

4.22.1 A prova prática destina-se a avaliar os conhecimentos práticos que os candidatos possuem no desempenho de atividades que são inerentes ao cargo pleiteado, constando de demonstração prática de sua habilitação na execução das atribuições do cargo.

4.22.2 A prova prática, do concurso ocorrerá em local e dia a serem afixados no Quadro de Publicações Oficiais do Município e nos sites: www.pontuaconcursos.com.br e www.cotipora.rs.gov.br. A relação dos candidatos inscritos com a designação do local desta 2º etapa do Concurso e a indicação do número de inscrição dos mesmos, devendo ser anotadas pelo próprio candidato. Esta etapa do Concurso não acontecerá fora dos locais indicados na lista publicada e nem em datas e/ou horários diferentes.

4.22.3 Desde já os candidatos ficam convocados a comparecer com antecedência de 1 (uma) hora ao local da prova prática.

4.22.4 Para a prova prática, o ingresso no local da mesma só será permitido ao candidato que apresentar a Carteira de Identidade que originou a inscrição.

4.22.5 Para os candidatos aos cargos de Motorista e Operador de Máquinas também será exigida a Carteira Nacional de Habilitação para Condutores (CNH) compatível com a função.

4.22.6 Não será admitido à prova o candidato que se apresentar após o horário estabelecido. Em nenhuma hipótese haverá segunda chamada seja qual for o motivo alegado.

4.22.7 Durante a prova não será permitida nenhuma consulta.

4.22.8 O candidato só será considerado apto para realizar a prova prática se obtiver a classificação mínima de 50% (cinquenta por cento) na prova escrita, 1ª Etapa.

4.22.9 Na aplicação da prova, com utilização de equipamentos de elevado valor, pertencentes ou sob a responsabilidade do Município ou da entidade que realiza o certame, poderá ser procedida, a critério da banca de aplicação, a imediata exclusão do candidato que demonstre não possuir a necessária capacidade no seu manejo, sem risco de danificá-los.

4.22.10 O candidato, ao terminar a prova prática, deverá se retirar do local de aplicação da prova a fim de não prejudicar o andamento do processo avaliatório bem como não intervir psicologicamente na avaliação do próximo candidato.

4.22.11 Realizada a prova prática, será considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 60 (sessenta) pontos na soma de notas da prova escrita e da prática.

4.23 Da Prova de Títulos:

4.23.1 Após a divulgação de notas da prova escrita, no prazo estipulado por Edital, os candidatos que lograram aprovação, deverão apresentar os títulos para concorrer a esta etapa.

4.23.2 Essa prova será somente classificatória, sendo que o candidato aprovado/habilitado que deixar de entregar seus títulos não terá somados os pontos correspondentes a essa etapa, mas não ficará eliminado do concurso, pela não entrega.

4.23.3 Será admitida a prova de títulos para os cargos de Nível Superior/Magistério Superior, indicados no quadro do item 2.4, cuja pontuação se dará conforme o Anexo V do presente Edital.

4.23.4 A titulação acadêmica será comprovada mediante a apresentação de diploma original acompanhado de fotocópia legível e autenticada em cartório ou pela comissão do concurso.

4.23.5 O ponto obtido na prova de títulos será somado à média aritmética da prova escrita para efeito de classificação final.

4.23.6 Só será aceito o diploma ou certificado de especialização, mestrado ou doutorado devidamente registrado, nos termos da legislação vigente.

4.23.7 Não serão aceitos atestados de conclusão.

4.23.8 Somente será computado o ponto da prova de títulos para os candidatos que alcançarem à média mínima de 50 % (cinquenta por cento) da prova escrita.

4.23.9 Da Apresentação dos Títulos:

4.23.9.1 Os títulos deverão ser enviados por SEDEX, para o endereço da PONTUA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM CONCURSOS LTDA, sita à Rua Campos Sales, 157 - cj. 303, bairro Auxiliadora, Porto Alegre - Cep: 90.480-030, postados até a data limite determinada por Edital. Não serão recebidos títulos em outra ocasião.

4.23.9.2 É obrigação do candidato conferir os documentos encaminhados, ficando sob sua inteira responsabilidade as informações prestadas, arcando com as consequências de eventuais erros de preenchimento do formulário.

4.23.9.3 Os títulos deverão ser encaminhados em cópia autenticada por Cartório, relacionados em formulário próprio, conforme modelo do Anexo VIII deste Edital. Esta relação será preenchida em duas vias; destas, uma ficará com o candidato e a outra será encaminhada à Banca Avaliadora da PONTUA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM CONCURSOS LTDA.

4.23.9.4 Na relação dos títulos, o candidato declarará expressamente o curso que possui ou que esteja em andamento, como requisito de habilitação para o cargo, devendo anexar seu comprovante junto aos demais títulos. Caso o curso de habilitação esteja em andamento, poderá ser apresentado atestado da Instituição responsável pela formação.

4.23.9.5 Os títulos e respectiva relação serão encaminhados em envelope, devidamente identificado com seu nome, número de inscrição e cargo.

4.23.9.6 Os documentos comprobatórios de títulos não podem apresentar rasuras, emendas ou entrelinhas, sob pena de não serem pontuados.

4.23.9.7 O candidato que possuir alteração de nome (casamento, separação, etc...) deverá anexar cópia do documento comprobatório da alteração sob pena de não ter pontuados títulos com nome diferente da inscrição e/ou identidade.

4.23.9.8 Comprovada em qualquer tempo, irregularidade ou ilegalidade na obtenção dos títulos do candidato, bem como encaminhamento de um mesmo título em duplicidade, com o fim de obter dupla pontuação, o candidato terá anulada a totalidade de pontos desta prova. Comprovada a culpa do candidato este será excluído do concurso.

4.23.9.9 Não serão recebidos títulos de eventos datados anteriormente ao disposto na grade, bem como não serão pontuados os títulos que excederem ao máximo em quantidade e pontos, conforme disposição supra.

5 DA APROVAÇÃO E DA CLASSIFICAÇÃO

5.1 A classificação final dos candidatos se dará pela média aritmética das notas obtidas tanto na 1ª, 2ª e 3ª fase, conforme o caso.

5.2 A classificação final do Concurso será publicada por Edital e apresentará apenas os candidatos aprovados por cargo, em ordem decrescente de pontos e será composta de duas listas, contendo a primeira, a pontuação de todos os candidatos, inclusive a das pessoas com deficiência e a segunda somente a pontuação destes últimos, se houver aprovados.

5.3 Será considerado desclassificado do Concurso Público o candidato que:

5.3.1 Obtiver uma pontuação menor que 50 % (cinquenta por cento) na prova escrita.

5.3.2 Ausentar-se de quaisquer das provas.

5.3.3 Descumprir as normas constantes deste Edital ou as impostas pela Equipe de Coordenação do Concurso Público, objeto do presente Edital.

5.3.4 Utilizar-se de meios fraudulentos na realização das provas ou na apresentação de documentos ou ainda, que seja flagrado com "cola" ou passando "cola" para outro candidato.

5.3.5 Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos.

5.3.6 Não entregar a documentação exigida no ato de provimento no prazo determinado no ato convocatório, ressalvados os casos permitidos por Lei.

5.3.7 Não comprovar as informações prestadas no ato da inscrição;

5.3.8 Aprovados, não comparecerem nos locais, prazos, horários e condições especificados nos atos de convocação.

5.4 Dos Critérios de Desempate na Classificação:

5.4.1 Para todos os cargos, em que houver candidatos com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, em conformidade com o artigo 27, parágrafo único, da Lei 10741/2003 - Estatuto do Idoso será utilizado o critério da maior idade.

5.4.2 Após a aplicação deste critério, o desempate ocorrerá, pela ordem a seguir:

5.4.2.1 Candidatos que tiverem obtido a maior pontuação na prova de conhecimentos específicos, quando aplicada;

5.4.2.2 Candidatos que tiverem obtido maior pontuação na prova de Português;

5.4.2.3 Candidato que tiver obtido maior pontuação na prova de Legislação do Município;

5.4.2.4 Candidato que tiver obtido maior pontuação na prova de Matemática, quando for o caso;

5.4.2.5 Candidatos que tiverem obtido maior pontuação na prova prática, quando for o caso;

5.4.2.6 Candidatos que tiverem obtido maior pontuação na prova de títulos, quando for o caso.

5.5 Persistindo o empate entre os candidatos, depois de aplicados todos os critérios acima, o desempate se dará através do sistema de sorteio abaixo descrito:

5.5.1 Os candidatos empatados serão ordenados de acordo com seu número de inscrição, de forma crescente ou decrescente, conforme o resultado do primeiro prêmio da extração da Loteria Federal imediatamente anterior ao dia da prova escrita, segundo os critérios a seguir:

5.5.1.1 Se a soma dos algarismos do número sorteado no primeiro prêmio da Loteria Federal for par, a ordem será a crescente.

5.5.1.2 Se a soma dos algarismos da loteria federal for impar, a ordem será a decrescente.

6 DO RESULTADO FINAL

6.1 O resultado final do concurso público será homologado pelo Poder Executivo Municipal, observado o prazo legal para interposição de recursos e será publicado no site referido neste Edital e facultativamente na imprensa local, de forma resumida ou integral, a critério da Administração Pública.

7 DO PROVIMENTO DOS CARGOS

7.1 Os candidatos classificados serão convocados para nomeação, atendendo às necessidades da Administração, seguindo-se rigorosamente a ordem de classificação até o limite de vagas estabelecido neste Edital ou naquelas vagas criadas por Lei durante a validade do concurso público.

7.2 As convocações deverão ocorrer de forma intercalada entre os candidatos em situação normal e os candidatos portadores de necessidades especiais, sendo que o primeiro candidato a ser convocado será aquele em situação normal, seguido por um candidato portador de necessidade especial.

7.3 A publicação da nomeação dos candidatos será feita por Edital, publicado junto ao Painel de Publicações do Órgão Promotor do Concurso Público e, paralelamente, será feita comunicação ao candidato, via postal, no endereço informado na ficha de inscrição ou posteriormente atualizado. É responsabilidade exclusiva de o candidato manter atualizado o referido endereço.

7.4 Os candidatos aprovados nomeados no serviço público municipal terão o prazo máximo de 10 (dez) dias contados da publicação do ato de nomeação para tomar posse e 05 (cinco) dias para entrar em exercício, contados da data da posse. Será tornado sem efeito o ato de nomeação se não ocorrer à posse e/ou exercício nos prazos legais, sendo que o candidato perderá automaticamente a vaga, facultando ao Município o direito de convocar o próximo candidato por ordem de classificação.

7.5 Caso o candidato não deseje assumir de imediato, poderá, mediante requerimento próprio, solicitar para passar para o final da lista dos aprovados e, para concorrer, observada sempre a ordem de classificação e a validade do Concurso, a novo chamamento uma só vez.

7.6 Para provimento o candidato deverá apresentar documentação original ou fotocópia autenticada em cartório, que comprove o que segue abaixo:

7.6.1 Ser brasileiro ou estrangeiro nos termos da Lei (art. 12 e 37, I da CF/88).

7.6.2 Ter idade mínima de dezoito anos.

7.6.3 Estar quite com as obrigações militares e eleitorais.

7.6.4 Gozar de boa saúde física e mental, comprovada mediante inspeção médica oficial.

7.6.5 Possuir escolaridade mínima exigida para o cargo.

7.6.6 Possuir habilitação para o cargo pretendido, conforme disposto na tabela de cargos.

7.7 A não apresentação dos documentos acima, por ocasião do provimento, implicará na impossibilidade de aproveitamento do candidato aprovado, anulando-se todos os atos e efeitos decorrentes da inscrição no Concurso.

7.8 Os candidatos com deficiência, se aprovados e classificados, serão submetidos a uma Junta Médica Oficial para a verificação da deficiência, bem como da compatibilidade de sua deficiência com o exercício das atribuições do cargo.

8 DOS RECURSOS

8.1 Dos atos praticados pela Comissão Organizadora do Concurso Público objeto do presente Edital caberá recurso na forma da Lei, desde que apresentado no prazo referido a seguir, contado da data da sua divulgação, ressalvados os prazos específicos previstos neste Edital:

8.1.1 Indeferimento de inscrição: 24 (vinte e quatro) horas.

8.1.2 Divulgação do gabarito da prova escrita: 1º (primeiro) dia útil seguinte à divulgação do resultado.

8.1.3 Divulgação do resultado do concurso: dois dias úteis.

8.2 Admitir-se-á um único recurso por questão para cada candidato, relativamente ao gabarito ou ao conteúdo das questões, desde que devidamente fundamentado. Não serão aceitos os recursos sem argumentação plausível.

8.3 Se, do exame dos recursos resultarem na anulação de questão o ponto a ela correspondente será atribuído a todos os candidatos relacionados à mesma, independentemente da formulação ou não de recurso.

8.4 Se, por força de decisão favorável às impugnações, houver modificação do gabarito divulgado antes dos recursos, as provas serão corrigidas de acordo com o gabarito definitivo, não se admitindo recurso da modificação decorrente das impugnações;

8.5 O recurso deverá ser apresentado datilografado ou digitado em forma de requerimento, uma questão por requerimento, assinado pelo candidato, endereçado à Comissão Organizadora e protocolado na sede da Prefeitura Municipal no Protocolo Central, mediante ao preenchimento do Anexo VI, sob pena do mesmo não ser apreciado pela banca examinadora do concurso.

8.6 A decisão do recurso será dada a conhecer coletivamente por meio de Edital complementar que será fixado Quadro de Publicações Oficiais do Município de Cotiporã (RS) e dado conhecimento pelos sites: www.pontuaconcursos.com.br e www.cotipora.rs.gov.br.

9 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

9.1 O presente Concurso Público terá o prazo de 02 (dois) anos contados a partir da sua homologação.

9.2 O prazo referido no item anterior poderá ser prorrogado uma vez por igual período, mediante expressa determinação do Prefeito Municipal.

9.3 A inscrição neste Concurso Público, para todo e qualquer efeito de direito, expressa o conhecimento e a aceitação por parte do candidato de todas as normas constantes deste Edital.

9.4 Caso ocorram desistências ou eliminações de candidatos convocados para a nomeação, a Secretaria Municipal de Administração promoverá tantas convocações e nomeações quantas julgar necessárias durante o período de validade do concurso dentre os candidatos classificados, observando sempre o número de vagas existentes, ou que venha ser criadas por Lei Especifica.

9.5 Será considerado desistente e, portanto, eliminado do concurso público o candidato que não comparecer nas datas estabelecidas pela referida Secretaria para posse, ou deixar de cumprir os requisitos exigidos.

9.6 O candidato que, à época do provimento, não comprovar que preenche os requisitos indispensáveis para o exercício legal do cargo para o qual foi aprovado, será considerado eliminado sumariamente, não podendo ser aproveitado para outro cargo.

9.7 A Secretaria Municipal de Administração de Cotiporã (RS) poderá convocar, para o preenchimento de vagas surgidas no decorrer do prazo de validade deste concurso público, os candidatos classificados no mesmo, observando-se o cargo e a ordem rigorosa de classificação.

9.8 A Secretaria Municipal de Administração fará divulgar, sempre que necessárias, as normas complementares ao presente Edital e avisos oficiais.

9.9 A classificação e aprovação do candidato se constituem em mera expectativa de direito à nomeação, não assegurando o seu ingresso automático e imediato ao cargo para o qual se habilitou, estando a sua convocação condicionada a necessidade da Administração Pública.

9.10 Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais alterações enquanto não for consumado o evento que lhe diz respeito.

9.11 Todas as publicações pertinentes ao presente concurso, enquanto em andamento, serão feitas pelos sites: www.pontuaconcursos.com.br e www.cotipora.rs.gov.br.

9.12 As publicações relativas à homologação do concurso e à convocação dos aprovados serão tornadas públicas por meio da Imprensa Oficial do Município, e facultativamente na imprensa local, sendo de responsabilidade do candidato o acompanhamento de tais publicações;

9.13 Os casos omissos serão resolvidos pela Secretaria Municipal de Administração em conjunto com a Comissão Organizadora do Concurso Público objeto do presente Edital e a empresa PONTUA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM CONCURSOS LTDA.

9.14 A divulgação dos locais de realização das provas com a listagem dos nomes dos candidatos será publicada até 6 (seis) dias antes da realização das provas Quadro de Publicações Oficiais do Município RS e dado conhecimento pelos sites: www.pontuaconcursos.com.br e www.cotipora.rs.gov.br.

9.15 A divulgação dos gabaritos ocorrerá no 1º (primeiro) dia útil após a realização das provas no período vespertino na sede da Prefeitura Municipal de Cotiporã (RS) e nos sites www.pontuaconcursos.com.br e www.cotipora.rs.gov.br.

9.16 A divulgação dos classificados em ordem decrescente ocorrerá em até 30 (trinta) dias após a realização das provas.

10 DOS ANEXOS

ANEXO I - DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS E DOS REQUISITOS PARA PROVIMENTO

ANEXO II - DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

ANEXO III - DO QUADRO DE DISCIPLINAS

ANEXO IV - DO DETALHAMENTO DAS PROVAS PRÁTICAS

ANEXO V - DA PROVA DE TÍTULOS

ANEXO VI - REQUERIMENTO DE RECURSO

ANEXO VII - REQUERIMENTO PNE (PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS)

ANEXO VIII - FORMULÁRIO TÍTULOS

ANEXO IX - DO PROGRAMA DE ATIVIDADES

Prefeitura Municipal de Cotiporã (RS), 11 de fevereiro de 2010.

CONSTANTE DAVID BIANCHI
Prefeito Municipal

Registre-se e Publique-se.

José Raimundo Speranza
Secretário Municipal de Administração

CARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: executar trabalhos de escritório de certa complexidade, que requeiram alguma capacidade de julgamento. Executar serviços complexos, de cunho administrativo que envolvam interpretação de leis e normas administrativas, especialmente para fundamentar informações.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: redigir informações, ofícios, cartas, memorando, telegramas, executar trabalhos de digitação em geral em micro computadores; fazer registros relativos a dotações orçamentárias, elaborar a conferir folhas de pagamentos; organizar e classificar expedientes e documentos; organizar arquivos; fazer o controle da movimentação de processos e papéis, organizar mapas e boletins administrativos; fazer anotações em fichas e manusear fichários; conferir materiais e suprimentos em geral com as faturas, conhecimentos ou notas de entrega; levantar frequência de servidores; executar outras tarefas semelhantes. Providenciar a expedição, recebimento, encaminhamento e protocolo de documentos e correspondências. Examinar processos relacionados a assuntos gerais da administração municipal que exijam interpretações de textos legais, especialmente da legislação básica do município; elaborar pareceres instrutivos, qualquer modalidade de expediente administrativo, inclusive atos oficiais, portarias, decretos, projetos de lei; executar e/ou verificar a exatidão de qualquer documentos de receita e despesa, empenho, balancetes, demonstrativos de caixa; auxiliar no processamento e execução das atividades da área de pessoal; auxiliar na elaboração de projetos; organizar documentos e elaborar pareceres a fim de encaminhar a órgãos competentes; prestar esclarecimentos, orientações e efetuar inscrições de programas específicos direcionados à comunidade; elaborar atas e emitir pareceres deferindo ou indeferindo decisões tomadas em reuniões; emitir requerimentos contendo solicitações diversas e encaminhar a órgãos competentes; manter controle através de registros de documentos importantes e liberar os mesmos conforme necessidades evidenciadas; arquivar documentos de controle e conferi-los para proceder baixas; encaminhar a órgão competentes o resumo das operações dos produtores; conferir documentos e realizar cadastramentos; recadastrar produtores a fim de certificar-se da continuidade ao meio produtivo do município e simultaneamente proceder ao levantamento do ICMS; conferir documentos, emitir relatórios e manter controle de estoques; organizar e orientar a elaboração de fichários, e arquivos de documentação e de legislação; secretariar reuniões e comissões de inquéritos; integrar grupos operacionais; efetivar o cumprimento da lei do serviço militar acerca de alistamento, seleção, convocação, incorporação ou matrícula, controle de reservistas, excesso de contingentes e outras obrigações pertinentes; responsabilizar-se pelo encaminhamento ao órgão competente a solicitação de carteiras de trabalho Profissional e entregá-las ao destinatário; conduzir veículos da Administração Municipal desde que devidamente habilitado e autorizado para tal; realizar o levantamento, identificação, reavaliação, inventário e manter o registro do patrimônio e da movimentação de bens; realizar outras tarefas semelhantes.

CARGO: ASSISTENTE SOCIAL

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: planejar e supervisionar a execução de programas de assistência social; selecionar candidatos a amparo pelos serviços de assistência.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: realizar ou orientar estudos e pesquisas no campo da assistência social; preparar programas de trabalho referentes ao Serviço Social; realizar e interpretar pesquisas sociais; orientar e coordenar os trabalhos nos casos de reabilitação profissional; encaminhar clientes a dispensários e hospitais acompanhando o tratamento e a recuperação dos mesmos e assistindo os familiares; planejar e promover inquéritos sobre a situação social de escolares e de suas famílias; fazer triagem dos casos apresentados para estudos ou encaminhamento; estudar os antecedentes da família; participar de seminários para estudos e diagnósticos dos casos e orientar os pais, em grupo ou individualmente, sobre o tratamento adequado, orientar nas seleções sócio-econômicas para a concessão de bolsas de estudos e outros auxílios do Município; selecionar candidatos a amparo pelos serviços de assistência à velhice, à infância abandonada, a cegos, pessoas necessitadas; fazer levantamentos sócio-econômicos com vistas a planejamentos habitacionais nas comunidades; planejar modelos e formulários e supervisionar a organização de fichários e registros dos casos investigados; executar outras tarefas correlatas.

CARGO: AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: prestar todo o atendimento e cuidados necessários às crianças sob sua responsabilidade.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: atender global e permanentemente os grupos de crianças, segundo orientações recebidas; auxiliar professores na aplicação de programas psicopedagógicos, mantendo em harmonia o trabalho desenvolvido com as crianças; valorizar e ajudar a desenvolver as capacidades considerando as necessidades dos menores: corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de contribuir para formação de crianças felizes e saudáveis; estar comprometido com as crianças, dando-lhes atenção e cuidados necessários para o crescimento e desenvolvimento, compreendendo suas singularidades; acompanhar, junto com professores e direção da escola, a aprendizagem dos alunos no que se refere à elaboração e registro dos relatórios de avaliação; cumprir horário determinado pela escola, atendendo as necessidades da mesma; participar de encontros, cursos, palestras e reuniões visando à atualização que propicie o aprimoramento de seu desempenho profissional; realizar higiene individual das crianças e providenciar a higiene do ambiente físico e dos materiais, segundo normas previamente estabelecidas; administrar alimentos e acompanhar a alimentação dos alunos; executar as atividades lúdicas programadas e oportunizar recreação livre às crianças; cumprir as demais atribuições determinadas na proposta Pedagógico-Administrativa da instituição de ensino; executar outras tarefas correlatas.

CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: atividades de nível simples, de pouca complexidade, envolvendo a execução de trabalhos rotineiros de limpeza em geral, de preparação de alimentos e de remoção ou arrumação de móveis e utensílios.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: fazer serviços de faxina em geral, remover pó de móveis, paredes, tetos, portas, janelas e equipamentos; limpar escadas, pisos, passadeiras, tapetes e utensílios; arrumar e higienizar banheiros e toaletes; lavar e encerar assoalhos; lavar e passar vestuários e roupas de cama, mesa e banho; coletar lixo nos depósitos colocando-os em recipientes apropriados; lavar vidros, espelhos e persianas; varrer pátios e calçadas; fazer café e eventualmente servi-lo; preparar e servir alimentos; estar disponível para atender as necessidades rotineiras e emergenciais surgidas em seu ambiente de trabalho. Executar tarefas semelhantes.

CARGO: CONTADOR

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: executar atividades de ordem técnica no campo contábil, financeiro, orçamentário e tributário, escrituração de livros contábeis, de registro em geral e de controle de tributos; operar sistemas, tanto manuais como informatizados; controlar os resultados dos serviços contábeis.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: assessorar, orientar, planejar, controlar, efetuar, revisar e/ou responsabilizar-se pelas seguintes tarefas: abertura e encerramento da escrita contábil; análise das demonstrações contábeis, inclusive dos balanços públicos; apuração, cálculo e registro de custos públicos; avaliação do acervo patrimonial; avaliação e atualização dos haveres e obrigações do Município; avaliação da capacidade econômica e financeira das empresas em processos de licitação; classificação da receita e da despesa orçamentária e extra-orçamentária para registro contábil, por qualquer processo, inclusive informatizado e respectiva validação dos registros e demonstrações; conciliação de contas; controle de formalização, guarda, manutenção ou destruição de livros e outros meios de registro contábil, bem como dos documentos relativos à vida patrimonial; cumprimento de obrigações acessórias em matéria contábil, orçamentária e tributária, tais como: retenções previdenciárias, retenções de imposto de renda na fonte, certidões negativas de débitos, envio de informações ao Tribunal de Contas do Estado, Secretaria do Tesouro Nacional, Ministério da Previdência Social, Ministério da Saúde, Ministério da Educação e outros órgãos federais e/ou estaduais; elaboração de balancetes contábeis, orçamentários, financeiros ou patrimoniais, bem como quaisquer outras demonstrações contábeis exigidas pela legislação vigente sobre o movimento contábil, orçamentário, financeiro e patrimonial, de forma analítica ou sintética; elaboração do plano plurianual, lei de diretrizes orçamentárias e lei orçamentária anual; escrituração regular de todos os fatos relativos ao patrimônio e às variações patrimoniais dos órgãos da administração direta e indireta, por quaisquer métodos, técnicas ou processos; levantamento de balanços da administração pública municipal, na forma exigida pela legislação vigente, bem como a integração e/ou consolidação, quando exigível; operação e funcionamento do sistema de controle interno; operação e funcionamento do sistema de controle patrimonial e de almoxarifado, inclusive quanto à existência e localização física dos bens; organização dos processos de prestação de contas das entidades e órgãos da Administração Pública Municipal direta e indireta, a serem julgadas pelos Tribunais, Conselhos de Contas ou órgãos similares; organização dos serviços contábeis quanto à concepção, planejamento e estrutura material, bem como o estabelecimento de fluxogramas de processamento, cronogramas, organogramas, modelos de formulários e similares; planificação das contas, com a descrição das suas funções e do funcionamento dos serviços contábeis, obedecida a padronização contábil vigente; programação orçamentária e financeira, e acompanhamento da execução de orçamentos-programa, tanto na parte física quanto na monetária; tomada de contas dos responsáveis por bens ou dinheiros públicos; execução de tarefas afins correlatas ao exercício da profissão.

CARGO: ENFERMEIRO - 40 HORAS

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: prestar serviços de enfermagem nas Unidades de Saúde da Família (USF).

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: planejar, organizar, coordenar e avaliar serviços de enfermagem; prestar serviços de enfermagem nas Unidades de Saúde da Família (USF) e, quando necessário, no domicílio; zelar pelo bem estar físico e psíquico dos pacientes; participar com os profissionais da saúde no desenvolvimento de programas e treinamento de pessoal para a área de saúde; prestar, sob orientação médica, os primeiros socorros em situações de emergência; promover e participar de estudos para estabelecimento de normas e padrões dos serviços de saúde; participar de programas de educação sanitária e de saúde pública em geral; planejar e prestar cuidados complexos de saúde na área de enfermagem; planejar e coordenar campanhas de imunização; realizar consulta de enfermagem a sadios e portadores de doenças prolongadas; controlar o estoque de material de consumo; participar de campanhas epidemiológicas; participar de programas de atendimento a comunidades atingidas por situações de emergência ou de calamidade pública; requisitar exames de rotina para os pacientes em controle de saúde, com vista a aplicação de medidas preventivas; prestar assessoramento a autoridades em assuntos de sua competência; emitir pareceres em matéria de sua especialidade; orientar, coordenar e supervisionar trabalhos a serem desenvolvidos por equipes auxiliares; coletar e analisar, juntamente com a equipe de saúde, dados sócio-sanitários da comunidade a ser atendida pelos programas específicos de saúde; elaborar, juntamente com a equipe de saúde, normas técnico-administrativas para os serviços de saúde; coletar e analisar dados referentes as necessidades de enfermagem nos programas de saúde; fazer curativos, aplicar vacinas; responder pela observância de prescrições médicas relativas a doentes; ministrar remédios e velar pelo bem-estar e segurança dos doentes; supervisionar a esterilização do material da sala de operações; auxiliar os médicos nas intervenções cirúrgicas; supervisionar os serviços de higienização dos doentes, bem como das instalações; promover o abastecimento de material de enfermagem; orientar serviços de isolamento de doentes; ajudar o motorista a transportar os doentes na maca; supervisionar e coordenar as ações de capacitação dos agentes de saúde e de auxiliares de enfermagem, com vistas ao desempenho de suas funções; desenvolver ações conjuntas com as unidades de saúde de referência e com os programas de saúde preventiva e curativa, no que diz respeito à saúde da mulher e da criança que tenham sido assistidos pelas unidades do Município; realizar cuidados diretos de enfermagem nas urgências e emergências clínicas, fazendo a indicação para a continuidade da assistência prestada, acionando os serviços destinados para este fim; executar atividades afins, inclusive as previstas no respectivo regulamento da profissão.

CARGO: ENGENHEIRO CIVIL

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: executar e supervisionar trabalhos técnicos de construção e conservação em geral e de obras.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: projetar, dirigir e fiscalizar a construção e conservação de estradas de rodagem e vias públicas, bem como obras de captação, abastecimento de água, drenagem, irrigação e saneamento urbano e rural; executar ou supervisionar trabalhos topográficos; estudar projetos; dirigir ou fiscalizar a construção e conservação de edifícios públicos e obras complementares; projetar, fiscalizar e dirigir trabalhos relativos a máquinas, oficinas e serviços de urbanização em geral; realizar perícias, avaliações, laudos e arbitramentos; estudar, projetar, dirigir e executar as instalações de força motriz, mecânicas, eletromecânicas, de usinas e respectivas redes de distribuição; examinar projetos e proceder a vistorias de construções; exercer atribuições relativas à engenharia de trânsito e técnicas de materiais; efetuar cálculos de estruturas de concreto armado, aço e madeira; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão.

CARGO: FISCAL AMBIENTAL

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Fiscalizar as atividades, sistemas e processos produtivos, acompanhar e monitorar as atividades efetivas ou potencialmente poluidoras, causadoras de degradação ou promotoras de distúrbios, além das que utilizam de bens naturais.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Observar e fazer respeitar a correta aplicação da legislação ambiental vigente; fiscalizar os prestadores de serviços, os demais agentes econômicos, o poder público e a população em geral no que diz respeito às alterações ambientais, conforme o caso, decorrentes de seus atos; revisar e lavrar autos de infração e aplicar multas em decorrência da violação à legislação ambiental vigente; requisitar, aos entes públicos ou privados, sempre que entender necessário, os documentos pertinentes às atividades de controle, regulação e fiscalização; programar e supervisionar a execução das atividades de controle, regulação e fiscalização na área ambiental; analisar e dar parecer nos processos administrativos relativos às atividades de controle, regulação e fiscalização na área ambiental; apresentar propostas de aprimoramento e modificação dos procedimentos de controle, regulação e fiscalização na área ambiental; apresentar propostas de adequação, aprimoramento e modificação da legislação ambiental do Município; verificar a observância das normas e padrões ambientais vigentes; proceder a inspeção e apuração das irregularidades e infrações através do processo competente; instruir sobre o estudo ambiental e a documentação necessária à solicitação de licença de regularização ambiental; emitir laudos, pareceres e relatórios técnicos sobre matéria ambiental; executar outras tarefas correlatas.

CARGO: FONOAUDIÓLOGO

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Desenvolver trabalhos de prevenção no que se refere à área da comunicação escrita e oral, voz e audição; realizar terapia fonoaudiológica na área de comunicação oral e escrita, voz e audição, bem como em aperfeiçoamento dos padrões de fala e voz.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Desenvolver trabalho de prevenção no que se refere à área de comunicação escrita e oral, voz e audição; participar de equipes de diagnóstico, realizando a avaliação da comunicação oral e escrita, voz e audição; realizar terapia fonoaudiológica dos problemas de comunicação oral e escrita, voz e audição; realizar o aperfeiçoamento dos padrões da voz e fala; colaborar em assuntos fonoaudiológicos ligados a outras ciências; projetar, dirigir ou efetuar pesquisas fonoaudiológicas promovidas por entidades públicas, privadas, autárquicas e mistas; dirigir serviços de fonoaudiologia em estabelecimentos públicos, privados, autárquicos e mistos; supervisionar profissionais e alunos em trabalhos teóricos e práticos de fonoaudiologia; assessorar órgãos e estabelecimentos públicos autárquicos, privados ou mistos no campo de audiofonologia; participar de Equipe de Orientação e Planejamento Escolar, inserindo aspectos preventivos ligados a assuntos fonoaudiológicos, dar parecer fonoaudiológico na área de comunicação oral e escrita, voz e audição; realizar outras atividades afins.

CARGO: MÉDICO - 40HORAS

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: prestar assistência médico-cirúrgica e preventiva; diagnosticar e tratar das doenças do corpo humano.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: realizar consultas clínicas aos usuários da sua área adstrita; executar as ações de assistência integral em todas as fases do ciclo de vida: criança, adolescente, adulto e idoso; realizar consultas e procedimentos na Unidade de Saúde da Família (USF) e, quando necessário, no domicílio; realizar as atividades clínicas correspondentes às áreas prioritárias na intervenção na atenção Básica, definidas na Norma Operacional da Assistência à Saúde (NOAS); aliar a atuação clínica à prática da saúde coletiva; fomentar a criação de grupos de patologias específicas, como de hipertensos, de diabéticos, de saúde mental, etc.; realizar o pronto atendimento médico nas urgências e emergências; encaminhar aos serviços de maior complexidade, quando necessário, garantindo a continuidade do tratamento na USF, por meio de um sistema de acompanhamento e referência e contra-referência; realizar pequenas cirurgias ambulatoriais; indicar internação hospitalar; solicitar exames complementares; verificar e atestar óbito; executar outras tarefas afins.

CARGO: MERENDEIRA

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: confeccionar a merenda escolar e proceder à limpeza em geral decorrente desta função nos estabelecimentos de ensino.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: executar, sob orientação de Nutricionista, as tarefas relativas à confecção da merenda escolar; preparar refeições balanceadas de acordo com o cardápio pré-estabelecido; exercer perfeita vigilância técnica sobre a condimentação e cocção dos alimentos; manter livres de contaminação ou de deterioração os gêneros alimentícios sob sua guarda; selecionar os gêneros alimentícios quanto à quantidade, qualidade e estado de conservação; zelar para que o material e equipamento de cozinha estejam sempre em perfeitas condições de utilização, higiene e segurança; operar com fogões, aparelhos de preparação ou manipulação de gêneros alimentícios, refrigeração e outros; servir a merenda nos utensílios próprios, observando as quantidades determinadas para cada aluno; distribuir a merenda e colaborar para que os alunos desenvolvam hábitos sadios de alimentação; recolher, lavar e guardar utensílios da merenda, encarregando-se da limpeza geral da cozinha e refeitório; executar outras tarefas correlatas.

CARGO: MONITOR

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Atividades de nível médio, envolvendo a execução de trabalhos relacionados com o atendimento de crianças ou adolescentes em estabelecimentos de ensino, visando à formação de bons hábitos e senso de responsabilidade.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: incentivar, nas crianças ou nos adolescentes, hábitos de higiene, de boas-maneiras, de educação informal e de saúde; despertar nos escolares o senso de responsabilidade, guiando-os no cumprimento de seus deveres; atender e acompanhar as crianças ou adolescentes nas suas atividades extra- classe e quando em recreação; observar o comportamento dos alunos nas horas de alimentação; zelar pela disciplina nos estabelecimentos de ensino e áreas adjacentes; assistir a entrada e saída dos alunos; encarregar-se de receber, distribuir e recolher diariamente o livro de chamada e outros papéis referentes ao movimento escolar em cada classe; prover as salas de aula do material escolar indispensável; arrecadar e entregar na Secretaria do Estabelecimento, livros, cadernos ou outros objetos esquecidos pelos alunos; colaborar nos trabalhos de assistência aos escolares em caso de emergência, como acidentes ou moléstias repentinas; comunicar a autoridade competente os atos relacionados à indisciplina ou qualquer anormalidade verificada; receber e transmitir recados; executar outras tarefas semelhantes ou correlatas ao desenvolvimento do ensino.

CARGO: MONITOR DE INFORMÁTICA

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Acompanhar o aprendizado, monitorando o uso e funcionamento dos equipamentos de informática.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: incentivar e auxiliar crianças e adolescentes a utilizar de maneira correta o uso de computadores e programas de informática, bem como, demonstrar e promover o uso consciente da navegação pela INTERNET, demonstrando os riscos pelo uso indevido, as responsabilidades do operador do equipamento; zelar pelo bom funcionamento dos equipamentos, atualização de programas e proteção anti-vírus, acompanhar entrada e saída dos usuários, comunicar atos relacionados a possível indisciplina dos alunos ou usuários; zelar pela disciplina e bom comportamento; requisitar serviços ou manutenção; diagnosticar, na medida do possível , falhas ou danos no sistema, recomendando seu reparo;

CARGO: MOTORISTA

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Dirigir e conservar máquinas e equipamentos rodoviários e veículos do município. Auxiliar no carregamento e descarregamento dos veículos.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Dirigir máquinas e equipamentos, automóveis, caminhões, carro pipa, ambulância e outros veículos destinados ao transporte de passageiros e cargas; recolher máquinas, equipamentos rodoviários e veículos à garagem quando concluído o serviço do dia; manter máquinas equipamentos rodoviários em perfeitas condições de funcionamento; fazer reparos de urgência; zelar pela conservação dos veículos, máquinas e equipamentos rodoviários que lhe forem confiados; providenciar no abastecimento de combustível, água e lubrificantes; comunicar ao seu superior imediato qualquer anomalia no funcionamento dos veículos, máquinas e equipamentos rodoviários; preencher planilhas de controle de quilometragem e destino de viagens. Auxiliar no carregamento e descarregamento de veículos; executar outras tarefas semelhantes.

CARGO: NUTRICIONISTA

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Elaborar o cardápio das escolas e da creche municipal a fim de viabilizar uma alimentação saudável e balanceada aos usuários; organizar e implementar programas de saúde de suplemento e de educação alimentar, bem como auxiliar a atividade médica do sistema público de saúde.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Lançar mão do conhecimento técnico na área com o fim de organizar e executar políticas públicas de reeducação alimentar à população, objetivando estabelecer hábitos alimentares saudáveis. Organizar e monitorar o cardápio das escolas municipais, a fim de implementar programas de educação e de suplementação alimentar que auxiliem o crescimento e a melhora das condições de saúde dos alunos, inclusive combatendo patologias oriundas da má educação alimentar. Organizar e monitorar o cardápio da Creche Municipal, a fim de viabilizar o implemento de melhores condições de saúde às crianças, especialmente a fim de estabelecer programas de educação e de suplemento alimentar. Atuar em parceria com a atividade dos profissionais de saúde, viabilizando auxílio aos programas de saúde preventiva e curativa.

CARGO: ODONTÓLOGO

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Atividade de nível superior, de grande complexidade, envolvendo diagnósticos, tratamento buco-dental, cirurgia, odontologia preventiva, interpretação de exames de laboratório e de radiografia, bem como participar de programas voltados para a saúde pública.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Exercer funções relacionadas com o tratamento buco dental e cirurgia. Fazer diagnósticos, determinando o respectivo tratamento. Executar as operações de prótese em geral e de profilaxia dentária. Fazer extração de dentes e de raízes. Realizar restaurações e obturações, bem como a inclusão de dentes artificiais. Ajustar e fixar dentaduras artificiais, coroas e trabalhos de pontes. Tratar condições da boca e dos dentes dos pacientes. Aplicar anestesia local e truncular. Realizar odontologia preventiva, incluindo atividades de caráter educativo. Efetuar a identificação das doenças buco dentais e o encaminhamento a especialistas, quando diante de alterações fora da área de sua competência. Proceder à interpretação dos resultados de exames de laboratórios, microscópios, bioquímicos e outros. Fazer radiografias na cavidade bucal e na região crânio facial e proceder a sua interpretação. Participar de programas voltados para a saúde pública. Participar de juntas médicas. Orientar, coordenar e supervisionar trabalhos a serem desenvolvidos por auxiliares. Executar outras tarefas semelhantes.

CARGO: OPERADOR DE MÁQUINAS

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Operar máquinas rodoviárias, agrícolas, tratores e equipamentos móveis.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Operar veículos motorizados, tais como: guinchos, guindastes, máquinas de limpeza de esgoto, retroescavadeiras, carros plataforma, máquinas rodoviárias, agrícolas, tratores e outros; abrir valetas e cortar taludes; proceder escavações, transporte de terra, compactação, aterro e trabalhos semelhantes; auxiliar no conserto de máquinas; lavrar e discar terras, obedecendo as curvas de níveis; cuidar da limpeza e conservação das máquinas, zelando pelo seu bom funcionamento; ajudar as correias transportando a pilha pulmão do conjunto de britagem; executar tarefas afins.

CARGO: OPERÁRIO

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Realizar trabalhos braçais em geral.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Carregar e descarregar veículos em geral; transportar, arrumar e elevar mercadorias, materiais de construção e outros; fazer mudanças; proceder a abertura de valas; efetuar serviços de capina em geral; varrer, escovar, lavar e remover lixos e detritos de vias públicas e e próprios municipais; zelar pela conservação e limpeza dos sanitários; auxiliar em tarefas de construção, calçamento e pavimentação em geral; auxiliar no recebimento, entrega, pesagem e contagem de materiais; auxiliar nos serviços de abastecimento de veículos; cavar sepulturas e auxiliar no sepultamento; manejar instrumentos agrícolas; executar serviços de lavoura (plantio, colheita, preparo de terreno, adubações, pulverizações, etc.); aplicar inseticidas e fungicidas; cuidar de currais, terrenos baldios e praças; alimentar animais sob supervisão; proceder a lavagem de máquinas e veículos de qualquer natureza, bem como a limpeza de peças e da oficina; executar tarefas afins.

CARGO: PROFESSOR

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO:

Envolver-se no processo de Educação do aluno de maneira integral; orientar a aprendizagem do aluno contribuindo para o aprimoramento da qualidade de ensino; participar, planejar, discutir e elaborar atividades de trabalho voltadas ao Plano Político- Pedagógico da Escola. Ministrar os dias letivos e horas-aula conforme definido pela legislação; cumprir as demais atribuições estabelecidas pelo Poder Público Municipal.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO:

Planejar, executar, avaliar e registrar as atividades do processo educativo, a partir do Plano Político - Pedagógico da Escola; discutir com educandos, funcionários, pais ou responsáveis os procedimentos para o desenvolvimento da proposta Político- Pedagógica da Escola; ministrar os dias letivos e horas-aula definidos pela legislação; participar dos momentos de formação que propiciem aprimoramento de seu desempenho profissional; elaborar e desenvolver plano de trabalho adequado aos seus alunos, em consonância com a Proposta Pedagógica da Escola; identificar, em conjunto com os demais envolvidos na ação pedagógica, educandos que apresentem dificuldades e a partir disso, planejar e executar novas formas de intervenção pedagógica; responsabilizar-se pelas demais tarefas e ações indispensáveis ao alcance dos fins educacionais da Escola. Responsabilizar-se pela conservação de todos os espaços físicos e de materiais existentes na Escola e que são patrimônio de uso coletivo ou individual; cumprir as demais atribuições estabelecidas pelo Poder Público Municipal. Executar tarefas semelhantes.

CARGO: PSICÓLOGO

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Executar atividades nos campos de psicologia aplicada ao trabalho, de orientação na área escolar e da clínica psicológica.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Realizar psicodiagnósticos para fins de ingresso, readaptação, avaliação das condições pessoais do servidor; proceder à análise dos cargos e funções sob o ponto-de-vista psicológico, estabelecendo os requisitos necessários ao desempenho dos mesmos; efetuar pesquisas sobre atitudes, comportamentos, moral, motivação, tipos de liderança; averiguar causas de baixa produtividade; assessorar o treinamento em relações humanas; fazer psicoterapia breve,

ludoterapia individual e grupal, com acompanhamento clínico, para tratamento dos casos; fazer exames de seleção em crianças, para fins de ingresso em instituições assistenciais, bem como para contemplação com bolsas de estudos; empregar técnicas como testes de inteligência e personalidade, observações de conduta, etc.; atender crianças excepcionais, com problemas de deficiência mental e sensorial ou portadora de desajustes familiares ou escolares, encaminhando-se para escolas ou classes especiais; formular hipóteses de trabalho para orientar as explorações psicológicas, médicas e educacionais; apresentar o caso estudado e interpretado à discussão em seminário; realizar pesquisas psicopedagógicas; confeccionar e selecionar o material psicodepagógico e psicológico necessário ao estudo dos casos; elaborar relatórios de trabalhos desenvolvidos; redigir a interpretação final após o debate e aconselhamento indicado a cada caso, conforme as necessidades psicológicas, escolares, sociais e profissionais do indivíduo; manter atualizado o prontuário de cada caso estudado, fazendo os necessários registros; manter-se atualizado nos processos e técnicas utilizadas pela Psicologia; executar tarefas afins.

CARGO: PSICOPEDAGOGO CLÍNICO

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: realizar diagnósticos e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da psicopedagogia; atuar na prevenção dos problemas de aprendizagem; oferecer assessoria psicopedagógica aos trabalhos em espaços institucionais, de acordo com a sua atividade fim, na municipalidade, atuando na parte psicopedagógica clínica.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: intervir, visando à solução dos problemas de aprendizagem e tendo como enfoque o aprendiz ou a instituição de ensino da rede pública; realizar diagnósticos e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da psicopedagogia; atuar na prevenção dos problemas de aprendizagem; desenvolver pesquisas e estudos científicos relacionados ao processo de aprendizagem e seus problemas; oferecer assessoria psicopedagógica aos trabalhos em espaços institucionais; atuar em equipes multidisciplinares e, com profissionais da saúde e serviço social, na orientação, coordenação e supervisão de ações de integração de crianças, jovens e adultos, na família, na escola, no mercado de trabalho e na sociedade em geral.

CARGO: SECRETÁRIO DE ESCOLA

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: executar tarefas próprias de secretaria direcionadas aos estabelecimentos de ensino.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: executar os serviços de secretaria de estabelecimento de ensino, de acordo com a orientação da direção da escola; manter atualizado os assentamentos funcionais referentes ao corpo docente; manter cadastro dos alunos; organizar e manter atualizados prontuários de legislação referentes ao sistema de ensino; prestar informações e fornecer dados referentes ao sistema de ensino e às autoridades escolares; extrair certidões; manter atualizada a escrituração de livros, de fichas cadastrais e demais documentos que se refiram às notas e às médias dos alunos, efetuando em tempo hábil os cálculos de apuração dos resultados mensais, semestrais ou finais; preencher boletins estatísticos; preparar ou revisar folhas de pagamento e listas de exames; colaborar na elaboração dos horários escolares; preparar o material didático e de secretaria; arquivar publicações legais de interesse do sistema de ensino; lavrar e assinar atas em reuniões em geral; elaborar modelos de certificados e diplomas a serem expedidos pela escola; receber e expedir correspondência; elaborar boletins de notas, histórico escolar, certidões e atestados; lavrar termos de abertura e encerramento dos livros de escrituração escolar; redigir documentos e subscrever de ordem da direção como editais e aviso; colaborar com as matrículas dos alunos; encarregar-se da publicação e controle de avisos em geral; orientar, coordenar e supervisionar trabalhos a serem desenvolvidos por auxiliares com atuação na secretaria; digitar documentos; executar outras tarefas semelhantes de natureza administrativa.

CARGO: TÉCNICO DE ENFERMAGEM

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Executar e supervisionar serviços de enfermagem, empregando processos de rotina e/ou específicos, par possibilitar a proteção e recuperação da saúde pública.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Executar diversas tarefas de enfermagem como verificação de sinais vitais, monitorização e aplicação de respiradores artificiais, pressão, controle de pressão venosa e outros correlatos; prestar cuidados de conforto, movimentação ativa e passiva e de higiene pessoal, aplicação de diálise peritonial, gasoterapia, cateterismo, instilações, lavagens vesicais e outros tratamentos valendo-se dos seus conhecimentos técnicos, par proporcionar o maior grau possível de bem-estar físico, mental e social aos pacientes; executar tarefas complementares ao tratamento médico especializado efetuando visitas domiciliares a fim de prestar suporte técnico a pacientes que necessitam de cuidados especiais par assegurar maior eficiência na realização de tratamentos; efetuar testes de sensibilidade, aplicando substâncias alérgicas e fazendo leituras de reações, par obter subsídios e diagnósticos; realizar curativos, imobilizações especiais e tratamento em situações de emergência , empregando técnicas usuais ou específicas, par a atenuar as consequências dessas situações; realizar atividades de auxilio a pacientes para melhor adaptação aos métodos terapêuticos indicados, realizando entrevistas, visitas diárias e orientá-los, par reduzir angústias e obter colaboração no tratamento assim como reduzir reincidências de buscas constantes as unidades de saúde pela não adesão ao plano terapêutico; proceder a elaboração, execução, supervisão e avaliação de planos de assistência destinados as mais diversas necessidades, acompanhando-os sistematicamente, realizando entrevistas para que os mesmos tenham êxito; requisitar e controlar entorpecentes e psicotrópicos apresentando a receita médica devidamente preenchida e dando saída no "livro de controle", par a evitar desvios dos mesmos a atender ás disposições legais; registrar as observações, procedimentos executados e ocorrências verificadas em relação aos usuários, anotando-as em formulários específicos e relatórios de enfermagem da unidade par a documentar estes dados e manter controle necessário; colaborar em estudos de controle, material necessários ás atividades diárias assim como, planejando e administrando os serviços da unidade.

CARGO: TÉCNICO EM MANUTENÇÃO

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Executar trabalhos de manutenção e reparação em geral, zelando pela conservação do patrimônio público.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Montar, ajustar, instalar e reparar encanamentos, tubulações e outros condutos, assim como seus acessórios; construir, montar e reparar estruturas e objetos de madeira e assemelhados; executar serviços atinentes ao sistema de iluminação pública e redes elétricas; instalações e reparos de circuitos elétricos e afins; reparar, substituir e ajustar peças mecânicas defeituosas ou desgastadas de veículos, máquinas, motores, sistemas hidráulicos de ar comprimido e outros; fazer vistoria mecânica em veículos automotores; executar trabalhos de pintura em interiores e exteriores e conservação de prédios públicos em geral; pintar ou estabelecer procedimentos de conservação de veículos em geral; executar atividades de manutenção, lubrificação, reparos mecânicos de máquinas e equipamentos operatrizes.

CARGO: TOPÓGRAFO

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: executar pesquisas, trabalhos e arbitramentos relativos à topografia, com supervisão do engenheiro responsável.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: fazer demarcações e discriminações de terras; dirigir a locação de estradas e respectivas obras de arte; executar trabalhos de topografia, levantamentos, locações, nivelamentos, medições; incluindo o cálculo das respectivas cadernetas e planilhas; fazer estudos de "grades"; preparar traçados de perfis; realizar medições de terras e as avaliações correspondentes; executar outras tarefas correlatas.

CARGO: VETERINÁRIO

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: prestar assistência veterinária e zootécnica aos criadores do Município.

DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: prestar assistência técnica aos criadores municipais, no sentido de assegurar-lhes, em função de planejamentos simples e racionais uma exploração zootécnica econômica; estimular o desenvolvimento das criações já existentes no Município, especialmente a de animais de pequeno porte, bem como a implantação daquelas economicamente mais aconselháveis; instruir criadores sob problemas de técnica pastoril, especialmente o de seleção, alimentação e de defesa sanitária; prestar orientação tecnológica no sentido do aproveitamento industrial dos excedentes da produção; realizar exames, diagnósticos e aplicação de terapêutica médica e cirúrgica veterinárias; atestar o estado de sanidade de produtos de origem animal; fazer vacinação anti-rábica em animais e orientar a profilaxia da raiva, executar tarefas afins, inclusive as previstas no respectivo regulamento da profissão.

ANEXO II - DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Português (Nível Fundamental Incompleto): Divisão silábica: separação e partição de sílabas. Classificação das palavras quanto ao número de sílabas. Acentuação gráfica: princípios básicos (regras), classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica. Classe de palavras (classes gramaticais).

BIBLIOGRAFIA:

Gramática - Teoria e Exercícios - Edição Renovada, Paschoalin, Maria Aparecida / FTD

Gramática Houaiss da Língua Portuguesa, Azeredo, José Carlos de / PUBLIFOLHA

Gramática Moderna da Língua Portuguesa - Teoria e Prática, Nelson Maia Schocair, Editora Impetus

Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa

Português (nível fundamental Completo): Ortografia: uso de S e Z. Emprego de SS, C, Ç, CH, EX, J e G. Divisão silábica: separação e partição de sílabas. Classificação das palavras quanto ao número de sílabas. Acentuação gráfica: princípios básicos (regras), classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica. Classe de palavras (classes gramaticais). Flexões: gênero, número e grau do substantivo e adjetivo. Sinônimos e antônimos. Interpretação de texto. Sufixos e Prefixos. Pronomes de Tratamento.

BIBLIOGRAFIA:

Gramática - Teoria e Exercícios - Edição Renovada, Paschoalin, Maria Aparecida / FTD

Gramática Houaiss da Língua Portuguesa, Azeredo, José Carlos de / PUBLIFOLHA

Gramática Moderna da Língua Portuguesa - Teoria e Prática, Nelson Maia Schocair, Editora Impetus

Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa

Português (nível médio/técnico e superior): LEITURA E ANÁLISE DO TEXTO: compreensão do texto, significado contextual das palavras e expressões. Sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia. Coesão, clareza e concisão. Vocabulário. FONÉTICA E FONOLOGIA: letra/fonema. Classificação dos fonemas. Encontros vocálicos e consonantais. Dígrafo. Divisão silábica, acentuação gráfica e ortografia. MORFOLOGIA: classes gramaticais: classificação e flexões. Estrutura e formação de palavras. SINTAXE: introdução à sintaxe (frase, oração e período). Termos da oração. Período simples e composto. Pontuação. Concordância Verbal e Nominal. Regência Verbal e Nominal. Colocação Pronominal e crase. PROBLEMAS GERAIS DA LÍNGUA CULTA: uso do porquê, que/quê, onde/aonde, mal/mau, senão/se não, ao encontro de/de encontro a, afim/a fim, demais/de mais, a/há, acerca de/há cerca de, ao invés de/em vez de, à-toa/à toa, dia-a-dia/dia a dia, tampouco/tão pouco, mas/mais, a par/ao par, cessão/sessão/secção e uso do hífen..

BIBLIOGRAFIA:

Gramática - Teoria e Exercícios - Edição Renovada, Paschoalin, Maria Aparecida / FTD

Gramática Houaiss da Língua Portuguesa, Azeredo, José Carlos de / PUBLIFOLHA

Gramática Moderna da Língua Portuguesa - Teoria e Prática, Nelson Maia Schocair, Editora Impetus

Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa

Matemática (Nível Fundamental Incompleto): Sistema numeral decimal. Números naturais. Adição, subtração, divisão e multiplicação. Números fracionários e operações com frações.

Referências Bibliográficas:

Livros que contenham os conteúdos acima

Matemática (Nível Fundamental Completo): Noções de dobro, triplo, dezena e dúzia. Soma, subtração, multiplicação e divisão com números inteiros e frações ordinárias e/ou decimais. Problemas envolvendo sistemas de medida de comprimento, área, volume e massa. Sistema Métrico Decimal. Regra de três simples e composta. Teoria dos Conjuntos. Conjuntos numéricos. Equações de 1º e 2º Grau. Percentagem e juros simples. Geometria plana.

Referências Bibliográficas:

Livros que contenham os conteúdos acima

Matemática (Nível Médio/Técnico/Superior): Números relativos inteiros e fracionários: operações e suas propriedades (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação). Múltiplos e divisores: máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum. Frações ordinárias e decimais. Números decimais: propriedades e operações. Expressões numéricas. Equações do 1º e 2º graus. Problemas. Sistemas de medida de tempo. Sistema métrico decimal. Sistema monetário brasileiro. Problemas, números e grandezas proporcionais: razões e proporções. Divisão em partes proporcionais. Regra de três simples e composta. Porcentagem. Juro simples: juros, capital, tempo, taxas e montantes..Fundamentos da Teoria dos Conjuntos; Conjuntos Numéricos: Números Naturais e Inteiros (divisibilidade, números primos, fatoração, máximo divisor comum, mínimo múltiplo comum), Números Racionais e Irracionais (reta numérica, valor absoluto, representação decimal), Números Reais (relação de ordem e intervalos), Operações; Funções: Estudo das Relações, Definição da Função, Funções definidas por fórmulas: Domínio, Imagem e Contradomínio, Gráficos, Função Injetora, Sobrejetora e Bijetora, Funções par e ímpar, Funções crescentes e decrescentes, Função Inversa, Função Composta, Função Polinominal do 1º Grau, Quadrática, Modular, Exponencial e Logarítmica, Resoluções de Equações, Inequações e Sistemas; Sequência: Progressão Aritmética e Geométrica; Geometria Plana: Ângulos: Definição, Classificação, Unidades e Operações, Feixes de paralelas cortadas por transversais, Teorema de Tales e aplicações, Polígonos: Elementos e classificação, Diagonais, soma dos ângulos externos e internos, estudo dos quadriláteros e triângulos, congruências e semelhanças, relações métricas dos triângulos, Área: polígonos e suas partes; Álgebra: Matrizes, Determinantes, Análise Combinatória; Geometria Espacial: Retas e planos no espaço (paralelismo e perpendicularismo), poliedros regulares, pirâmides, prismas, cilindro, cone e esfera(elementos e equações); Geometria Analítica: Estudo Analítico do Ponto, da Reta e da Circunferência (elementos e equações). Números Complexos: Operações. Forma algébrica e trigonométrica.

Referências Bibliográficas:

Livros que contenham os conteúdos acima

Legislação Municipal (PARA TODOS OS CARGOS)

Lei Orgânica do Município de Cotiporã e suas emendas; Estatuto do Servidor Municipal - Lei n.º 1.534/06.

Legislação (Professores): Lei Orgânica Municipal. LDB: Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996) e suas emendas. Didática: A didática e a formação profissional do professor; educação: valores e objetivos; aprendizagem: conceito e tipos; tendências pedagógicas; tipos de plano de ensino; objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e avaliação. Ética no Trabalho Docente; Gestão Escolar Participativa; Educação Inclusiva; A Construção do Conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade; Concepções de Educação e Escola; Visão Interdisciplinar e Transversal do Conhecimento; Currículo: os diferentes paradigmas, fundamentos, conceitos e concepções; Currículo, tempos e espaços escolares; Projeto Político Pedagógico: fundamentos, planejamento, implementação, acompanhamento e avaliação.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

MÉDICO VETERINÁRIO:

Normas Gerais de Higiene de Produtos de Origem Animal: água de abastecimento e consumo; normas gerais de limpeza, detergência e sanitização, drenagem e tratamento de efluentes, higiene do pessoal, higiene do ambiente, dos utensílios, do instrumental da maquinaria e equipamentos em geral e das instalações, higiene do transporte de produtos alimentares de origem animal; artrópodes e roedores na higiene dos estabelecimentos. Procedimentos na investigação epidemiológica: surtos de infecções e toxinfecções alimentares. Prevenção. Cortes de carnes de bovinos, suínos e ovinos: obtenção, reconhecimento, técnicas de embalagem, transporte e legislação. Transformação do músculo em carne: "Rigor mortis" e maturação. Irradiação de Alimentos: conceito, processamento, aplicações, legislação. Alimentos Transgênicos: biotecnologia, aplicações, avaliação da segurança, legislação. Obtenção higiênica do leite: fatores que influem na qualidade higiênica do leite. Leite de consumo, beneficiamento: processamentos, envase. Inspeção sanitária e critério de julgamento. Leite esterilizado e leites aromatizados: características e higiene de sua obtenção: inspeção e julgamento. Queijos dos diversos tipos: características e higiene de sua obtenção. Alterações e defeitos. Características do mel de abelhas: fraudes. Epidemiologia: princípios epidemiológicos, informações epidemiológicas, sistemas de notificação e de vigilância, estudos epidemiológicos, apresentação dos dados de saúde, classificação das medidas preventivas. Zoonoses: etiologia, grupos e classificação (SCHWABE, 1969) das zoonoses, patogenia, sintomatologia, diagnóstico, tratamento, profilaxia. Teníasecisticercose, tuberculose, leishmaniose, raiva, leptospirose, brucelose, toxoplasmose, carbúnculo, fascilose.

BIBLIOGRAFIA:

ALMEIDA FILHO, N.; ROUQUAYROL, M. Z. "INTRODUÇÃO À EPIDEMIOLOGIA MODERNA" ED. BELO HORIZONTE, COOPMED/APCE/ABRASCO.

ANDRADE, N. J.; MACEDO, J. A. B. "HIGIENIZAÇÃO NA INDÚSTRIA DE ALIMENTOS" SÃO PAULO: VAREAL.

BLOOD, D. C.; HENDERSON, J. A.; RADOSTITS, O. M. "CLÍNICA VETERINÁRIA", ED. GUANABARA KOOGAN S.A - RJ.

BRASIL MINISTÉRIO DA AGRICULTURA - REGULAMENTO DE INSPEÇÃO INDUSTRIAL E SANITÁRIA DE PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL "BRASÍLIA. (RIISPOA)".

HOBBS, B. C; ROBERTS, D. "TOXINFECÇÕES E CONTROLE HIGIÊNICO-SANITÁRIO DE ALIMENTOS" SÃO PAULO, VARELA.

MAGALHÃES, HÍLTON MACHADO; BOELTER, RUBEN; SILVA, AMAURI RODRIGUES DA. "ELEMENTOS DE FARMACOLOGIA VETERINÁRIA", ED. SULINA.

MIE FILHO, ANTÔNIO, "REPRODUÇÃO DOS ANIMAIS E INSEMINAÇÃO ARTIFICIAL" ED. SULINA, POA, VOL. 1.

I. F.; SOUZA, E. R. & PARDI, H. "CIÊNCIA, HIGIENE E TECNOLOGIA DA CARNE", VOL. II, GOIÂNIA, ED. UFG.

TRABULSI, L. R.; ALTERTHUM, F.; GOMPERTZ, OF.; CANDEIAS, J.NA. "MICROBIOLOGIA" ED. ATHENEU. - SP

ASSISTENTE SOCIAL:

Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social; Estratégias de ação em Serviço Social; O mundo do trabalho, a reestruturação produtiva e o processo de trabalho do Serviço Social. Questão Social e Serviço Social: o debate contemporâneo; Estado e Políticas Sociais: questões teóricas e históricas; Seguridade Social e Serviço social: LOAS, Política Nacional de Assistência Social e o SUAS; ECA e Estatuto do Idoso, Controle social e as relações com os conselhos de política e direitos; Instrumentais para a intervenção do Serviço Social: Planejamento, Diagnóstico institucional, Pesquisa e Assessoria; Avaliação de políticas e programas sociais; Trabalho, pobreza e desigualdade; Ética e Serviço Social; Família; Práticas e Saberes. Pesquisa social e teoria. interdisciplinaridade

BIBLIOGRAFIA:

ANTUNES, Ricardo - Adeus ao Trabalho?: Ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade no mundo do trabalho - 10 ed -São Paulo: Cortez; Campinas, SP: Editora da Universidade Estadual de Campinas, 2005.

BAPTISTA, M. V. O Planejamento estratégico na prática profissional cotidiana. In: Serviço social e sociedade. São Paulo, Nº 47, Cortez, SP, 1995.

BRASIL. Decreto-lei Nº 8.662, de 7 de junho de 1993. Dispõe sobre a organização da Assistência Social e dá outras providências. In: Assistente Social: ética e direitos Coletânea de Leis e Resoluções. Rio de Janeiro: CRESS, 7ª região, 2000.

BRASIL. Decreto-lei Nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993. Dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências. In: Assistente Social: ética e direitos Coletânea de Leis e Resoluções. Rio de Janeiro: CRESS, 7ª região, 2000.

BRASIL. Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Política Nacional de Assistência Social. Brasília: Secretaria Nacional de Assistência Social, 2004.

BRASIL. Decreto-lei nº 8.069, de 13/07/1 990. Dispõe sobre o estatuto da criança e do adolescente e dá outras providências.

BRASIL. Decreto-lei nº 10.741, de 01 de outubro de 2003. Dispõe sobre o Estatuto do idoso e dá outras providências.

CARVALHO, R. e IAMAMOTO, M. Relações sociais e Serviço Social no Brasil. Cortez, 2001.

CEZAR, M. J. Serviço Social e reestruturação industrial - requisições, competência e condições de trabalho profissional. In: Mota, Ana Elizabeth. A nova fábrica de consensos: ensaios sobre a reestruturação empresarial, o trabalho e as demandas ao Serviço Social. São Paulo: Cortez, 1998.

CARVALHO, M. do C. B. A família contemporânea em debate. São Paulo: Cortez/Educ, 1997.

Código de Ética Profissional In: Assistente Social: ética e direitos Coletânea de Leis e Resoluções. Rio de Janeiro: CRESS, 7ª região, 2000.

Conselho Federal de Serviço social (org ) -O estudo Social em perícias laudos e pareceres técnicos: Contribuição ao debate judiciário, no penitenciário e na previdência social / -3 ed- São Paulo : Cortez,2004

SÁ, Jeanete Liasch Martins de (org) - Serviço social e interdisciplinaridade: dos fundamentos filosóficos à prática interdisciplinar no ensino, pesquisa e extensão - 4 ed- São Paulo : Cortez: 2002

FALEIROS, Vicente de Paula - Estratégias em serviço social - 5ed- São Paulo : Cortez ,2005

NETTO, Paulo José. Ditadura e serviço social- 8ed-São Paulo -2005

NETTO, Paulo José/Carvalho, M C Brant. Cotidiano, conhecimento e crítica. 4ed São Paulo: Cortez, 1996.

IAMAMOTO, M. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. Cortez, 2001

MINAYO, M. C. de S. Pesquisa Social: Teoria, Método e Criatividade. Coleção Temas Sociais, Petrópolis: Vozes, 18ª edição, 2001.

SALES, Apolinário Mione (org )- Política social, família e juventude :Uma questão de direitos -2 ed- São Paulo : Cortez , 2006

SERRA, R. M. S. A Prática Institucionalizada do Serviço Social. São Paulo: Cortez, 1983.

SPOSATI, Aldaíza de Oliveira - Os direitos (dos desassistidos) sociais - 4ed - São Paulo : Cortez ,2002

Rico, Melo Elizabeth (org) - Avaliação de Políticas sociais: Uma questão em debate - 5ed- São Paulo: Cortez: Instituto de Estudos Especiais,2007

SPOSATI, .Aldaíza de Oliveira ( org)-Proteção social de cidadania; inclusão de idosos e pessoas com deficiência no Brasil, França e Portugal ). São Paulo: Cortez, 2004.

SPOSATI. Aldaíza de Oliveira [ et.al]. A assistência na trajetória das políticas sociais brasileiras: Uma questão em análise - 8ed- São Paulo: Cortez,2003.

SPOSATI, Aldaíza de Oliveira. A menina LOAS: Um processo de construção da assistência social- 1ed- São Paulo : Cortez 2004

VASCONCELOS, A. M. Relação teoria/prática: O processo de assessoria/consultoria e o Serviço Social. In: Serviço social e sociedade. São Paulo, ano XIX, Nº 56, Cortez, SP, 1998.

YAZBEZ, M. C. Classes Subalternas e assistência social. 4ª Ed. São Paulo: Cortez, 2003.

FONOAUDIÓLOGO:

Avaliação e tratamento fonoaudiológico dos distúrbios vocais; avaliação das alterações auditivas em adultos e crianças; seleção e adaptação de próteses auditivas; avaliação e intervenção fonoaudiológica nas alterações de linguagem da criança; avaliação e terapia dos desvios fonológicos e fonéticos; avaliação e terapia das disartrias, apraxias e afasias; alterações; das funções estomatognáticas: avaliação e terapia miofuncional; Distúrbios de sucção, deglutição e mastigação em recém-nascidos ; lactentes e crianças; avaliação clínica, exames complementares e intervenção fonoaudiológica nas disfagias neurogênicas e mecânicas; ética profissional.

BIBLIOGRAFIA:

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil - Com as Emendas Constitucionais. (Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a 11. Da nacionalidade - Art. 12 e 13. Da Organização do Estado - Art. 29 a 41. Da Organização dos Poderes - Art. 59 a 83. Da Ordem Social - Art. 193 a 204 - Art. 225. Do Meio Ambiente - Art. 226 a 230. Da Família, da Criança, do Adolescente e do Idoso).

BRASIL. Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alterações - Dispõe sobre as condições para a promoção e recuperação da saúde e dá outras providências.

BRASIL. Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990 e alterações - Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do SUS e dá outras providências.

Código de Ética Profissional.

BEHLAU, M.; PONTES, P. Avaliação e Tratamento das Disfonias. Lovise.

FROTA, S. Fundamentos em Fonoaudiologia - Audiologia. Guanabara Koogan.

FURKIM, A.M.; SANTINI, C.S. (org.). Disfagias Orofaríngeas. Pró-Fono.

GOLDFELD, M. Fundamentos em Fonoaudiologia - Linguagem. Guanabara Koogan.

MARCHESAN, I. Fundamentos em Fonoaudiologia - Aspectos Clínicos da Motricidade Oral. Guanabara Koogan.

MUNHOZ, M.S.L; CAOVILLA, H.H.; SILVA, M.L.G.; GANANÇA, M.M. Audiologia Clínica. vol.2 - Série Otoneurológica. Atheneu.

ZORZI, J. A Intervenção Fonoaudiológica nas Alterações da Linguagem Infantil. Revinter.

NUTRICIONISTA:

O exercício da profissão de nutricionista. Regulamentação da profissão de nutricionista. ) Código de ética do nutricionista. Condições higiênico-sanitárias dos alimentos. Manual de boas práticas nos serviços de alimentação. Avaliação de perigos e pontos críticos. Contaminação dos alimentos. Higiene do manipulador. Higiene na operação de preparo dos alimentos. Fatores ligados à presença, número e proporção dos micro-organismos. Cálculo para dimensionamento do pessoal e número de substitutos. Educação em serviço e treinamento. Custos e produtividade no serviço de alimentação controle de qualidade. Planejamento de um lactário. Fator de correção dos alimentos. Cálculo do número de refeições diárias. Nutrição nas diferentes fases de vida: infância, adolescência, adulto, idoso. Peso, estatura, percentual de gordura corporal. Nutrição na gravidez. Cuidado nutricional em doenças de má-absorção, Anemia, Câncer e AIDS. Cuidado nutricional em doenças gastrointestinais. 22) Equilíbrio de energia e manejo do peso. Cálculo das necessidades energéticas e planejamento de dieta para portadores de doenças inflamatórias do Intestino, Diabete Mellitus, Renais agudos e crônicos. Hepatopatas agudos e crônicos. Desnutrição. Planejamento alimentar nos pacientes com cardiopatia aguda e crônica. Pneumopatas agudos e crônicos. 28) Nutrição nas doenças gastrointestinais Macronutrientes e Oligoelementos. Nutrição e Atividade Física. Anorexia e Bulimia. Cuidado nutricional para recém nascido de baixo peso e alto risco. Indicações e técnicas de ministração de nutrição enteral. Vias de acesso e complicações em nutrição enteral e parenteral. Nutrição enteral e parenteral em Pediatria, insuficiência renal, hepática e cardíaca. Nutrição e saúde coletiva. Legislação.

BIBLIOGRAFIA:

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil - Com as Emendas Constitucionais. (Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a 11. Da nacionalidade - Art. 12 e 13. Da Organização do Estado - Art. 29 a 41. Da Organização dos Poderes - Art. 59 a 83. Da Ordem Social - Art. 193 a 204 - Art. 225. Do Meio Ambiente - Art. 226 a 230. Da Família, da Criança, do Adolescente e do Idoso).

BRASIL. Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alterações - Dispõe sobre as condições para a promoção e recuperação da saúde e dá outras providências.

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EVANGELISTA, J. Tecnologia de Alimentos. Atheneu.

GERMANO, P.M.L.; GERMANO, M.I.S. Higiene e Vigilância Sanitária de Alimentos. Livraria Varela.

GOUVEIA, E.L.C. Nutrição: Saúde e Comunidade. Revinter.

KRAUSE, M.S.; MAHAN, L.K. Alimentos, Nutricão e Dietoterapia. Roca.

MEZOMO, I.F.B. Os serviços de alimentação: planejamento e administração. Loyola.

OLIVEIRA, J.E.D.; MARCHINI, J.S. Ciências nutricionais. Sarvier.

ORNELAS, L.H. Técnica Dietética - Seleção e Preparo dos Alimentos. Atheneu.

PHILIPPI. S.T. Nutrição e Técnica Dietética. Manole.

TEIXEIRA, S; CARVALHO, J.; BISCONTINI, T.; REGO, J.; OLIVEIRA, Z. Administração Aplicada às Unidades de Alimentação e Nutrição. Atheneu.

TRIGO, V.C. Manual Prático de Higiene e Sanidade nas Unidades de Alimentação e Nutrição. Varella.

WAITZBERG, D.L. Nutrição Oral, enteral e Parenteral na Prática Clínica. Atheneu.

WILLIANS, S.R. Fundamentos de Nutrição e Dietoterapia. Artes Médicas.

PSICÓLOGO:

Legislação em saúde pública e saúde mental. Estruturas clínicas. Psicopatologia: neuroses, psicoses, perversões. Noções de nosologia e Psicopatologia. Noções de Psicanálise. A clínica social. Distúrbios emocionais da criança. Estatuto da Criança e do Adolescente. Ética profissional. Abordagem cognitivo-comportamental. Neuropsicologia. Atendimento a pacientes com transtorno de ansiedade. Abordagem para pacientes com diagnóstico de esquizofrenia. Autismo. Tratamento da dependência química. Transtornos alimentares. Psicologia do envelhecimento. Importância das intervenções com a família. Legislação.

BIBLIOGRAFIA:

AFONSO, L. Oficinas em dinâmica de grupo: um método de intervenção psicossocial

AJURIAGUERRA, J. , MARCELLI, D. Manual de psicopatologia infantil. Porto Alegre, Artes Médicas/ São Paulo: Masson, 1986. 3ª parte - os grandes agrupamentos nosográficos.

CARVALHO, M. do Carmo B. A priorização da família na agenda da política social. In: KALOUSTIAN, Silvio M. (org). A família brasileira: a base de tudo.São Paulo: UNICAF, 1994.

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FREUD, S. "Psicanálise e Psiquiatria" Rio de Janeiro: Imago, 1976 Vol. XVI, p. 289 - 303 (Conferência XVI)

FREUD, S. "Psicologia das Massas e Análise do Ego" (1921). Rio de Janeiro: Imago, 1976 Vol. XVIII p. 89 - 179

FREUD, S. "A perda da realidade na neurose e na psicose" (1924) Rio de Janeiro: Imago, 1976 Vol. XIX, P. 229 e segs

GARCIA-ROZA, L.A.G. Freud e o Inconsciente. 4ª ed Rio de Janeiros: Ed. Jorge Zahar, 1988.

MAILHIOT, G.B. Dinâmica e Gênese dos grupos. São Paulo: Duas Cidades, 1981

O CAMPO, M. L. S O processo psicodianóstico e as técnicas projetivas. São Paulo: Ed. Martins Fontes, 1981

PAIM, S. Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem. 4ª ed. Porto Alegre: Ed Artes Médicas, 1992

Lei 8069 de 13 de julho de 1990 - ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente

Lei Federal 8080 de 19 de setembro de 1990. Lei Federal 8142 de 28 de dezembro de 1990

Relatório final da IX Conferência Nacional de saúde - Ministério da Saúde

Lei Federal 10216 de 6 de abril de 2001 - Lei Paulo Delgado.

TÉCNICO EM ENFERMAGEM:

O Cuidado de enfermagem à criança, ao adolescente, à mulher, ao adulto, ao idoso e em urgência e emergência: atuação do técnico em enfermagem. Imunizações. Doenças transmissíveis Controle de Infecções: Noções de limpeza, desinfecção e esterilização. Biossegurança . A atuação do técnico em Enfermagem nos principais programas de Saúde Coletiva e nas ações de vigilância em saúde O Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. A ética e a bioética do profissional de enfermagem.

BIBLIOGRAFIA:

AGUISSO, Taka; SCHMIDT, Maria José. O exercício profissional - uma abordagem ético-legal. São Paulo: LTR JAKEL, James;

ELMORE, Joann G. Epidemiologia, Bioestatística e Medicina Preventiva. Artmed

NETINA, Sandra M. Prática de Enfermagem. Rio de janeiro: Guanabara Koogan

SOUZA, Márcia de. Enfermagem em Infectologia. São Paulo: Athene

Legislação do Sistema Único de Saúde e Ministério da Saúde

ATKINSON e MURRAY. Fundamentos de Enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogam

Código de Ética dos profissionais de Enfermagem.

Portal do Ministério da Saúde

PSICOPEDAGOGO:

Fundamentos da educação e didática. Os parâmetros curriculares. Constituição Federal (arts. 205 a 217 e art. 60 ADCT). Lei Federal nº.9394/96 - LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do Adolescente. Fundamentos sociológicos. O poder no sistema educacional e o poder na sala de aula. Educação e cidadania. Educação e poder. Educação e política. Fundamentos psicológicos. Principais correntes psicológicas. Psicologia social. Desenvolvimento do indivíduo na visão psicogenética. Psicanálise e educação. A psicologia da aprendizagem. A filosofia na prática do educador. Fundamentos filosóficos. A interdisciplinaridade da psicopedagogia. Assessoramento psicopedagógico na escola.

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______ . A Linguagem e o pensamento da criança, São Paulo, Livraria Martins Fontes Editora Ltda, 1986.

ANDRADE, M.S. Psicopedagogia Clínica: Manual prático para o diagnóstico dos distúrbios de aprendizagem. Póllus, São Paulo, 1998.

AZEVEDO,C.As emoções no processo de alfabetização e a atuação docente. Vetor Editora,São Paulo,2003.

FERREIRO, E. e TEBEROSKY, A. Psicogênese da língua escrita. Artes Médicas, Porto Alegre, 1986.

WADSWORTH, BARRY J. Inteligência e afetividade da criança na teoria de Piaget, São Paulo. Pioneira, 1996.

BETTELHEIM, B. Psicanálise da Alfabetização: Um estudo psicanalítico do ato de ler e aprender Artes Médicas, Porto Alegre, 1984.

POLITY, E. Psicopedagogia: Um enfoque Sistêmico - Terapia Familiar nas Dificuldades de Aprendizagem, São Paulo, Empório do Livro, 1998.

BARONE, Leda M. C. E Ler o Desejo ao Desejo de Ler. Uma leitura do olhar psicopedagógico. Petrópolis, R. J., Vozes, 1993.

WINNCICOTT, D.W. O brincar e realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975.

CHAMAT, L.S.J. Relações vinculares e aprendizagem - um enfoque Psicopedagógico. São Paulo: Vetor, 1997.

SOUZA, J.C. Crianças e adolescentes abandonados. São Paulo,Arte Impressa,2001.

FERNANDEZ, A. : Os idiomas do aprendente: Porto Alegre, Artes Médicas. 2001.

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL:

Educação e Educação Infantil: Conceitos, evolução. Educação Infantil: organização dos espaços, desafios, práticas pedagógicas. A escola infantil como estrutura institucional: currículo, continuidade, formação de professores. Interação entre Família e Escola na Educação Infantil. O desenvolvimento da criança de zero a cinco anos. Processos de formação pessoal e social na infância. A criança e o brinquedo. Os processos de aquisição da escrita. A Educação Infantil no contexto da legislação brasileira. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDBEN 9.394/96: Da Educação (art.1º). Dos Princípios e Fins da Educação Nacional (arts.2º e 3º). Do Direito à Educação e do Dever de Educar (art. 4 ao 7º). Da Organização da Educação Nacional (arts.8º ao 20). Da Composição dos Níveis Escolares (art.21). Da Educação Básica (art. 22 a 31). Do Ensino Fundamental (arts.32 a 34). Da Educação Especial (arts.58 a 60), Dos Profissionais da Educação (61 a 67). Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA - Lei Federal n.º 8.069/90: Das Disposições Preliminares (art. 1º ao 6º). Dos Direitos Fundamentais: Direito à Vida e à Saúde (arts.7º a 14). Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (art. 15 a 18). Direito à Convivência Familiar e Comunitária - Disposições Gerais (art. 19 a 24). Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (art. 53 a 59). Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho (art. 60 a 69). Da Prevenção (art. 70 a 85).

BIBLIOGRAFIA:

ANTUNES, Celso. Educação Infantil: prioridade imprescindível. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004.

BRASIL, Lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. Brasília: 1990.

BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Vol. 1. Brasília: 1998.

BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Vol. 2. Brasília: 1998.

BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Vol. 3. Brasília: 1998.

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BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1985.

FERREIRO, Emília. Reflexões sobre Alfabetização. São Paulo: Cortez, 2001. (Coleção Questões de Nossa Época, v.14).

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1998.

GADOTTI, Moacir. A Historia das Ideias Pedagógicas. 4 ed. São Paulo: Ática, 1996. (série educação)

ZABALZA, Miguel B. Qualidade em Educação Infantil. Porto Alegre: Artmed, 1998.

PROFESSOR DE MATEMÁTICA:

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA: Conjuntos e Conjuntos numéricos. Noções básicas da reta euclidiana. Números algébricos e números transcendentes. Números complexos. Conceito de função. Funções polinomiais; algébricas; racionais;exponenciais; logarítmicas; trigonométricas; logaritmo e exponencial complexas. Polinômio interpolador de Lagrange. Números complexos, raízes da unidade, fórmula de Moivre. Progressões. 2) GEOMETRIA: Geometria plana: pontos, retas, ângulos; triângulos congruentes e semelhantes; construções com régua e compasso; funções trigonométricas de ângulos; lugares geométricos. Decomposição de regiões planas e de sólidos espaciais; área de figuras planas, comprimento de círculo. Geometria espacial: paralelismo, perpendicularidade, ângulos; secções cônicas e propriedades óticas; semelhança e homotetia; volumes e áreas de sólidos de revolução e de poliedros; transformações geométricas, noções gerais sobre polígonos, poliedros, simetrias; Teorema de Euler; Sólidos platônicos; Trigonometria; Teoremas fundamentais de geometria. Geometria analítica: Teorema Fundamental da Geometria Analítica; vetores, operações com vetores; distâncias, áreas e volumes; sistemas de coordenadas; estudo da reta, do plano, de curvas e de superfícies no espaço. 3) MATEMÁTICA FINANCEIRA: Capitalizações simples e compostas. Descontos simples e compostos. Rendas certas. Rendas variáveis. Taxa interna de retorno. Equivalência de fluxos de caixa. Amortização de empréstimos. Noções de análise de investimentos. Correção monetária. 4) ANÁLISE COMBINATÓRIA: Princípios de contagem. Aplicações: números binomiais, permutações, combinações, arranjos, problemas que envolvem vários tipos de agrupamento. Princípio da inclusão e exclusão. Binômio de Newton. Triângulo de Pascal. Princípio da casa dos pombos. 5) PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: Estatística Descritiva: mensuração, medidas de tendência central, medidas de dispersão, distribuições de frequências e representação gráfica. Espaço amostral e eventos. Conceitos de probabilidade. Probabilidade condicionada e independente. Cálculo de probabilidades. Variáveis aleatórias discretas e continuas. Distribuições de probabilidades discretas e continuas. Amostragem. Estimação. Testes de hipóteses. Correlação. Regressão. 6) ÁLGEBRA LINEAR: Sistema de equações lineares. Matrizes e Determinantes. Fatoração L.U. Vetores. Espaços vetoriais. Ortogonalidade. Valores próprios. Aplicações. 7) ÁLGEBRA: Teoria de conjuntos. Relações. O corpo dos números complexos. Equações de grau n. Teorema Fundamental da Álgebra. Fatoração de polinômios em R[X]. Polinômios em K[X]. Algoritmo da Divisão. Irredutibilidade. Decomposição em fatores irredutíveis. Extensões de corpos. Números construtíveis. 8) CÁLCULO: Cálculo diferencial de uma variável real. Cálculo integral das funções de uma variável real. Derivadas Parciais. Integrais Múltiplas. Séries. 9) EQUAÇÕES DIFERENCIAIS E DIFERENÇAS FINITAS: Equações diferenciais ordinárias de primeira ordem. Equações lineares de segunda ordem. Sistemas de equações diferenciais lineares. Equações de diferenças finitas. 10) APLICAÇÕES DA MATEMÁTICA: Modelos de crescimento contínuo: linear, exponencial, logístico e newtoniano; equações diferenciais destes modelos. Modelos de crescimento discreto: as equações a diferenças finitas. Aplicações à biologia: dinâmica das populações. Aplicações à Física: movimentos, molas, pêndulos, aquecimento. Aplicações à Economia: investimentos. Aplicações à Química: PH, concentração de soluções, teste do carbono-14, reações químicas. 11) CÁLCULO NUMÉRICO: Sistemas de numeração. Erros. Ajustamento de equações. Interpolação, derivação e integração. Solução de equações lineares e não lineares. Solução de sistemas de equações lineares e não lineares. Noções de otimização. Solução de equações diferenciais e equações diferenciais parciais. Noções do método Monte Carlo em suas diferentes aplicações. 12) TÓPICOS DE ANÁLISE REAL: Aproximação de Taylor e cálculo assintótico de funções reais de variável real. Séries de Taylor, funções analíticas. Integral de Riemann. Integrais impróprias: convergência. Números reais: conjuntos infinitos, enumeráveis e não enumeráveis, supremo e ínfimo. Sequências infinitas: limite, Teorema de Bolzano-Weierstrass, critério de Cauchy. Séries numéricas: convergência, convergência absoluta. 13) PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS.

BIBLIOGRAFIA:

A. L. Bortoli, C. Cardoso, M. P. G. Fachin & R. D. Cunha. Introdução ao Cálculo Numérico. Cadernos de Matemática e Estatística, UFRGS.

ÁVILA, G. Análise Matemática para Licenciatura. Edgar Blücher Ltda.

BASSANEZI, R. C. & JR, W. C. Ferreira. Equações Diferenciais com Aplicações. Harbra.

BOULOS, Paulo e CAMARGO, Ivan de. Geometria Analítica - um tratamento vetorial. Makron.

BOYCE, W.E. e DIPRIMA, R.C.. Equações Diferenciais Elementares e Problemas de Contorno. John Wiley & Sons.

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CARAÇA, Bento de Jesus. Conceitos Fundamentais de Matemática. Gradiva Publicações, Coleção Ciências Exatas.

CARMO, M. Perdigão do. Trigonometria e Números Complexos. Coleção de Matemática, SBM.

CONDE, Antônio. Geometria Analítica. Editora Atlas.

DAL ZOT, Wili. Matemática Financeira. Editora da UFRGS.

DOLCE, Osvaldo e POMPEO, NICOLAU, José. Fundamentos de Matemática Elementar. Volume 10. Atual.

GONÇALVES, Adilson. Introdução à Álgebra. Projeto Euclides, IMPA.

HEFEZ. Curso de Álgebra. Coleção Matemática Universitária, IMP A.

______. Introdução à Aritmética. Coleção Textos Universitários, SBM.

HOWARD, Anton. Cálculo, um novo horizonte. Vol. 1 e 2. Bookman.

IÓRIO, V.. EDP, Um curso de Graduação. Coleção Matemática Universitária. J. P. O. Santos. Introdução à Análise Combinatória, UNICAMP.

LAY, David C.. Álgebra Linear com Aplicações. LTC Editora.

LIMA, E. L.. A Matemática do Ensino Médio. Vols 1 a 3. Coleção do Professor Matemática, SBM.

_______ . Análise Real, Vol. 1. IMPA.

_______ . Logaritmos. Coleção do Professor de Matemática, SBM.

_______ . A Matemática do Ensino Médio. Coleção do Professor de Matemática, SBM.

MEYER, Paul L. Probabilidade: Aplicações à Estatística. LTC Editora.

SAMANEZ, Carlos Patrício. Matemática Financeira Aplicações à Análise de Investimentos. Prentice Hall.

SANTOS, Plínio; MELLO O. Margarida P. e MURARI Idani T. C.. Introdução à Análise Combinatória. Editora Unicamp.

SILVA, Claudio e BARRETO, Benigno. Matemática aula por aula: Ensino Médio. Vols. 1, 2 e 3. FTD.

VIALI, Lorí. Probabilidade e Estatística para as Engenharias. Porto Alegre.

W. L. Roque, Introdução ao Cálculo Numérico. Atlas.

WAGNER, Eduardo. Construções geométricas. SBM.

ZILL, D. G. & CULLEN, M. R.. Equações Diferenciais. Vol. 1, Makron Books.

ZILL, D.G., Equações Diferenciais com Aplicações em Modelagem. Ed. Thomson.

TOPÓGRAFO:

Instrumentos da Topografia; Operação de estacionamento dos aparelhos; Alinhamentos e Nivelamentos; Descrição de perímetro; Plantas e configurações de terrenos; Aspectos básicos de topografia (medidas, ângulos e rumos); Plano altimétrico cadastral; Cadastro de redes de água e esgoto; Tópicos relativos à atividade do topógrafo em campo, Conhecimento de AUTOCAD. Interpretação de desenhos e plantas. Elaboração de desenhos de várias escalas. Conhecimento prático de trabalhos em teodolito e níveis em levantamentos planialtimétricos. Cálculos de áreas e volumes através de métodos fotográficos e aritméticos. Redação e elaboração de descrição de registros. Cálculo de coordenadas.

BIBLIOGRAFIA:

Matos, J.L. Fundamentos de Informação Geográfica. Ed. Lidel

Xerez, A.C. Topografia Geral , Vol I . Ed. Técnica

Instituto Geográfico do Exército (Ed) , Sistemas de Referência

Serviço Cartográfico do Exército , Manual de Leitura de Cartas

Instituto Geográfico do Exército, Noções Gerais de Geodésia, Militar USIG, GPS na Cartografia , 6e7de Novembro

Cruz,J.J.S. Topografia , Vol III . Ed.Serviços Gráficos da Academia Militar

Ramos, J.A.G, Topografia e Geodesia , Vol I. Ed. Serviços Gráficos da Academia

ENFERMEIRO:

Assistência de enfermagem à criança, ao adulto e ao idoso. Promoção, recuperação e reabilitação da saúde. Necessidades bio-psico-sociais do indivíduo nas diferentes faixas etárias. Enfermagem médico-cirúrgica: Patologia e procedimentos. Enfermagem em saúde pública. Enfermagem em pediatria: patologias e procedimentos. Enfermagem e saúde mental. Enfermagem em gineco-obstetrícia: procedimentos. Prevenção e controle de infecções. Administração de medicamentos. Assistência de enfermagem em terapia intensiva. Enfermagem de emergências. Processo de enfermagem. Ética Profissional. Legislação e Saúde Pública: Legislação aplicada ao desempenho profissional. Conceitos de saúde pública e saúde coletiva. Conceitos dos princípios da Reforma Sanitária. Educação em saúde. SUS e política nacional de saúde. Ações de atenção à saúde da criança, escolar, adolescente, mulher, homem, idoso. DST/AIDS, mental, tuberculose, hanseníase. Ações de Atenção à Vigilância em Saúde: a) Vigilância Epidemiológica; b) Vigilância Sanitária e Ambiental; c) Vigilância à Saúde do Trabalhador. Legislação geral. Legislação disponível no site www.saude.gov.br.

BIBLIOGRAFIA:

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- BRASIL. Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990 e alterações - Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do SUS e dá outras providências.

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BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Manual de Hipertensão arterial e Diabetes mellitus. Brasília, 2002.

Disponível no link: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/miolo2002.pdf

BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. Guia para o controle da Hanseníase. 1ª ed. Brasília, 2002. Disponível no link: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/guia_de_hanseniase.pdf

BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. Guia Prático do Programa de Saúde da Família - Parte 1. Brasília, 2001.

Disponível no link: http://dtr2002.saude.gov.br/caadab/arquivos%5Cguia_psf1.pdf

BRASIL. Ministério da Saúd. Departamento de Atenção Básica. Guia Prático do Programa de Saúde da Família - Parte 2. Brasília, 2001. Disponível no link: http://dtr2002.saude.gov.br/caadab/arquivos%5Cguia_psf2.pdf

BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. Informe da Atenção Básica nº16 - Atuação do Enfermeiro na Atuação Básica. Brasília, 2002.

Disponível no link: http://dtr2002.saude.gov.br/caadab/informes/psfinfo16.pdf

BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. Manual Técnico para o Controle da Tuberculose: cadernos de atenção básica. 6ª ed. Brasília, 2002.

Disponível no link: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/guia_controle_tuberculose.pdf. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. Revista Brasileira de Saúde da Família. Brasília.

Disponíveis no link: http://bvsms2.saude.gov.br/php/level.php?lang=pt&component=44&item=99

BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. SIAB - Manual do Sistema de Informação de Atenção Básica. Brasília, 2000.

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BRASIL. Ministério da Saúde. Fundação Nacional de Saúde. Saúde dentro de casa: programa de saúde da família.

BRASIL. Ministério da Saúde. Publicações Saúde da Criança.

Disponível no link: http://bvsms.saude.gov.br/php/level.php?lang=pt&component=51&item=26

BRASIL. Ministério da Saúde. Publicações Saúde da Mulher.

Disponível no link: http://bvsms.saude.gov.br/php/level.php?lang=pt&component=51&item=27

BRASIL. Ministério da Saúde. Publicações Saúde do Adolescente e do Jovem.

Disponível no link: http://bvsms.saude.gov.br/php/level.php?lang=pt&component=51&item=30

BRASIL. Ministério da Saúde. Publicações Saúde do Idoso.

Disponível no link: http://bvsms.saude.gov.br/php/level.php?lang=pt&component=51&item=31

BRASIL. Ministério da Saúde. Instituto para o Desenvolvimento da Saúde. Manual de Enfermagem - Programa de Saúde da Família. -

Disponível no link: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/38manual_enfermagem.pdf

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Nacional de Assistência à Saúde. ABC do SUS - Doutrinas e Princípios. Brasília, 1990.

Novo Código de Ética da Enfermagem Brasileira - Resolução COFEN nº 311/2007.

BRUNNER, L.S.; SUDDARTH, D. Tratado de Enfermagem Médico Cirúrgica. Todos os Volumes. Editora Guanabara Koogan.

CINTRA, E.A. Assistência de enfermagem ao paciente gravemente enfermo. Atheneu.

MONTEIRO, C.A. Velhos e novos males da saúde no Brasil. A evolução do país e de suas doenças. Hucitec.

POTTER, P.A.; PERRY, G. Fundamentos de Enfermagem. Guanabara Koogan.

STUART, G.W. Enfermagem psiquiátrica: princípios e práticas. Artmed.

VANZIN, A.S. Consulta de enfermagem: uma necessidade social? RM&L.

WALDOW, V.R. Cuidado humano: o resgate necessário. Sagra Luzzatto.

MONITOR EM INFORMÁTICA:

Sistemas operacionais de computadores de mesa no padrão "win32". Sistemas operacionais em software livre (linux). Ferramentas de escritório BrOffice: operação, configuração e instalação. Conceitos básicos em linguagem de marcação de hipertexto - html. Hardware: identificação de componentes e periféricos. Estações de Trabalho: Sistemas Operacionais. Instalação, configuração e customização de Switches de escritório, de Browsers, de e-mail e de impressoras. Redes. Conceitos de backup e restore. Procedimentos de criação, configuração e uso de filas de impressão em redes.

BIBLIOGRAFIA:

COMER, Douglas E. Interligação em rede com TCP/IP. 5. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2006. v. 1.

KENNEDY, Randall C. Windows NT: como integrar o Windows NT ao seu ambiente de trabalho. Rio de Janeiro: Campus, 1994. 283p.

LEMAY, Laura. Aprenda em 1 semana HTML 4. Rio de Janeiro: Campus, 1998. 631p.

MANZANO, José Augusto N. G. BrOffice.org 2.0: guia prático de aplicação. Érica, 2006.

MORRIS, Bruce. HTML em ação: ferramentas quentes para criar sites ultra-in. Washington: Microsoft Press, 1996. v. 1 e 2.

ROSCH, Winn L. Desvendando o hardware do PC. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1993. v. 1 e 2.

STATO FILHO, Andre. Dominio linux: do basico aos servidores. 2.ed. Florianopolis: Visual Books, 2004. 400p.

TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. 4. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2003.

TORRES, Gabriel. Hardware - curso completo. 4. ed. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brasil, 2001.

WATTER, Leslie Harlley. Guia do usuário do conectiva Linux: casa-escritório. Curitiba: Conectiva, 2000. 407p.

ENGENHEIRO CIVIL:

EDIFICAÇÕES: Materiais de construção civil. Componentes de alvenaria - tijolos cerâmicos e blocos vazados. Concreto armado - dosagem, amassamento, lançamento e cura

Argamassas para revestimento - chapisco, reboco e emboço. Aço para concreto armado - tipos de aço e classificação. Tecnologia das edificações. Estudos preliminares. Levantamento topográfico do terreno. Anteprojetos e projetos. Canteiro de obras. Alvenarias de vedação e alvenarias estruturais. Formas para concreto armado. Sistema de formas de madeira. Cobertura das edificações. Telhados cerâmicos - suporte e telha. HIDRÁULICA E SANEAMENTO. 2 - Abastecimento de água. Demanda e consumo de água. Estimativa de vazões. Adutoras. Estações elevatórias. Princípios do tratamento de água. Esgotamento sanitário. Sistemas estáticos para a disposição de esgotos. Rede coletora. Princípios do tratamento de esgotos. Drenagem pluvial. Estimativa de contribuições. Galerias e canais. Limpeza pública. Estimativa de contribuições. Coleta de resíduos sólidos domiciliares. Compostagem. Aterro sanitário e controlado. Instalações hidráulico-sanitárias. Projeto e dimensionamento de instalações prediais de água fria. Projeto e dimensionamento de instalações prediais de esgotos sanitários. Projeto e dimensionamento de instalações prediais de águas pluviais. Projeto e dimensionamento de instalações prediais de combate a incêndio. ESTRUTURAS E GEOTECNIA. Resistência dos materiais. Tensões, deformações, propriedades mecânicas dos materiais, torção, flexão, cisalhamento, linha elástica, flambagem, critérios de resistência. Concreto Armado. Materiais, normas, solicitações normais, flexão normal simples, cisalhamento, controle da fissuração, aderência, lajes maciças e nervuradas, punção, torção, deformações na flexão, pilares. Teoria das Estruturas. Morfologia das estruturas, carregamentos, idealização. Estruturas isostáticas planas e espaciais. Estudo de cabos. Princípio dos Trabalhos Virtuais. Cálculo de deslocamentos em estruturas isostáticas: método da carga unitária. Análise de estruturas estaticamente indeterminadas: método das forças. Análise de estruturas cinematicamente indeterminadas: método dos deslocamentos, processo de Cross. Métodos de energia: teoremas de Castigliano, teoremas de Crotti-Engesser, método de Rayleigh-Ritz. Geotecnia. Mecânica dos solos, fundações.

BIBLIOGRAFIA:

YAZIGI, W. A técnica de edificar. São Paulo. Editora PINI

AZEREDO, H. A. O edifício até sua cobertura. São Paulo. Editora Edgard Blücher

BORGES, A.C. Prática das pequenas construções. Vol. 1. São Paulo. Editora Edgard Blücher

RIPPER,E. Manual prático de materiais de construção. São Paulo. Editora PINI

FALCÃO BAUER, L.A. Materiais de Construção. Vol 2. São Paulo. Editora LTC

BAPTISTA, M. B., COELHO, M. M. L. P. Fundamentos de engenharia hidráulica. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003, v.1. 440p.

BARROS, R.T.V., CHERNICHARO, C.A.L., HELLER, L., VON SPERLING, M. Manual de saneamento e proteção ambiental para os municípios. Vol. 1: Saneamento. Belo Horizonte: DESA/UFMG, 1995, 221p.

VIANNA, M.R. Instalações hidráulicas prediais. Belo Horizonte: Imprimatur, 1998. 360p.

Hibbeler, R. C (2000) - Resistência dos materiais, Ed. Livros Técnicos e Científicos Editora S. A., Rio de Janeiro, RJ Da Silva Jr., J. F. (1978) - Resistência dos Materiais, Edições Engenharia e Arquitetura UFMG, Belo Horizonte , MG Araújo, J. M. (2003) - Curso de Concreto Armado Vol. 1 a 4, Ed. Dunas, Rio Grande, RS

Sussekind, J. C.(1980) -"Curso de concreto armado", vols. 1.e 2, Ed. Globo, Porto Alegre, RS

Tepedino, J. M. - Apostilas: Flexão simples, Flexão normal composta, Lajes e Controle da fissuração Concreto Armado I e II - Apostila de graduação - EE.UFMG

ABNT NBR 6118:2003 - Projeto de Estruturas de concreto - Procedimento, Rio de Janeiro, RJ, 2003.

ABNT NBR 6120:1980 - Cargas para o cálculo de estruturas de edificações - Procedimento, Rio de Janeiro, RJ, 1980.

ABNT NBR 7480:1996 - Barras e fios de aços destinados a armaduras para concreto armado - Especificação, Rio de Janeiro, RJ, 1996. Amaral, O. C (1974).; Estruturas Isostáticas, Belo Horizonte, EE.UFMG

Gere, J. E (1984)..; Mecânica dos Sólidos - vol. 2, Livros Técnicos e Científicos Editora S. A., Rio de Janeiro, RJ Süssekind, J. C (1976)..; Curso de Análise Estrutural - vol. 1, Ed. USP, São Paulo, SP

Gere, J. M (1981); Análise de Estruturas Reticuladas, Ed. Guanabara, Rio de Janeiro, RJ

Timoshenco, S. P. & GERE, J. E (1984).; Mecânica dos Sólidos - vol. 2, Livros Técnicos e Científicos Editora S. A., Rio de Janeiro, RJ Pinto, C S (2000) - Curso Básico de Mecânica dos Solos, Oficina de Textos, São Paulo, SP.

Ortigão, J A P (1993) - Introdução à Mecânica dos Solos.

ODONTÓLOGO:

ODONTOLOGIA PREVENTIVA e SAÚDE BUCAL COLETIVA e CLÍNICA INTEGRAL 1) Formação e composição da saliva. 2) Etiologia e comportamento da cárie dental. 3) Filosofia de tratamento integral. 4) Noções de microbiologia bucal, Placa Dental, Saliva, Dieta, Higiene Bucal. 5) Quimioprofilaxia da cárie dentária. 6) Risco de cárie e atividade cariogênica. 7) Diagnóstico e prognóstico de cárie. 8) Métodos e Mecanismos de ação do Flúor. 9) Plano de tratamento integrado em odontologia. 10) Biossegurança em odontologia. 11) Processo saúde doença. 12) Promoção e Educação em Saúde. 13) Exercício ético e legal da Odontologia no Brasil. PERIODONTIA 1) Epidemiologia da doença periodontal. 2) Anatomia do periodonto. 3) Patogenia da doença periodontal. 4) Inter-relação peridontia e demais áreas da odontologia. 5) cirurgia periodontal. ODONTOPEDIATRIA 1) Características da Infância à adolescência e suas dinâmicas de mudanças. 2) Patologias e anomalias em Odontopediatria. 3) Uso de antimicrobianos. 4) Hábitos bucais. 5) Morfologia da superfície oclusal. 6) Trauma Dental na dentição decídua. 7) Controle da Dor e tratamentos indicados aos paciente odontopediátricos. 8) Abordagens preventivas e clínicas em odontopediatria. 9) Doenças bucais e manifestações orais sistêmicas. 10) Tratamento não invasivo. ODONTOGERIATRIA 1) Processo de envelhecimento. 2) Odontologia geriátrica. 3) Aspectos psicológicos relacionados o idoso. 4) Atenção de saúde ao idoso. DENTÍSTICA RESTAURADORA 1) Propriedades, indicações e técnicas e uso das resinas compostas, amálgamas e cimento iononômeros de vidro. 2) Restaurações diretas em dentes anteriores fraturados. 3) Noções de oclusão e procedimentos clínicos de tratamento das disfunções. 4) Abordagem de dentes tratados endodonticamente. 5) Sistemas adesivos odontológicos. 6) Clareamento de dentes vitais e não vitais. PSICOLOGIA NA ODONTOLOGIA 1) Formação de vínculo no atendimento odontológico. 2) Relação paciente profissional. 3) Controle do comportamento. 4) Desenvolvimento Humano. 5) Dinâmica familiar. 6) Conceitos de stress e sua relação com a saúde bucal. FARMACOLOGIA 1) Farmacologia aplicada ao atendimento odontológico e suas implicações clínicas. 2) Farmacologia geral. 3) Princípios gerais do uso correto de fármacos para o tratamento da dor. 4) Anestésicos locais. 5) Antimicrobianos de uso corrente em odontologia. ENDODONTIA 1) Métodos de diagnóstico. 2) Materiais para a proteção do complexo dentino-pulpar. 3) Tratamento conservador da polpa dentária. 4) Traumatismos alvéolo-dentário. 5) Doenças da polpa e periápice. 6)Urgências em Endodontia. EXODONTIA 1) Anatomia aplicada. 2) Indicações e Contra-indicações. 3) Exames Complementares. 4) Assepsia e Barreiras de proteção. 5) Técnicas Operatórias. 6) Pós-Operatório em Exodontia. PATOLOGIA BUCAL 1) Tumores benignos e malignos da cavidade bucal suas incidências características clínicas, tratamento e prognóstico. 2) Lesões cancerizáveis. 3) Lesões císticas. 4) Epidemiologia. 5) Infecções Bacterianas. 6) Doenças Fúngicas e Protozoárias. 7) Infecções Virais. 8) Patologia das Glândulas Salivares.

BIBLIOGRAFIA:

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Assistência à Saúde. Controle de Infecções e a Prática Odontológica em tempos de AIDS - Manual de Condutas.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Assistência à Saúde. Programa Nacional. DST/AIDS. Hepatites, AIDS, e Herpes na Prática Odontológica.

Código de Ética do Odontólogo.

ANUSAVICE, K.J. Phillips Materiais Dentários. Guanabara Koogan.

BARATIERI, L.N et al. Odontologia Restauradora. Fundamentos e possibilidades. Santos.

BRUNETI, R.F.; MONTENEGRO, F.L.B. Odontogeriatria: noções de interesse Clínico. Artes Médicas.

BUISCHI, I.P. Promoção de Saúde Bucal na Clínica Odontológica. Artes Médicas.

COELHO-DE-SOUZA, F.H. Fundamentos de clínica integral em odontologia. Santos.

ESTRELA, C. FIGUEIREDO, J.A.P. Endodontia: princípios biológicos e mecânicos. Artes Médicas.

FJERSKOV, O.; MANJI, F.; BAELUN, V. Fluorose Dentária - Um manual para profissionais da saúde. Santos.

FJERSKOV, O.; THYLSTRUP, A. Cariologia Clínica. Tradução: WEYNE, S.; OPERMANN, R. Santos.

LINDHE, J. Tratado de peridontia clínica e implantologia oral. Guanabara Koogan.

NEVILLE, B.W.; DAMM, D.D. Patologia Oral e Maxilofacial. Guanabara-Koogan.

REGUESI, J.A SCIUBA, J.J. Patologia bucal. Correlações clinicopatológicas. Gunaabara Koogan.

OLIVEIRA, AGRC. Odontologia Preventiva e Social Textos Selecionados EDUFRN. UFRN.

PINKHAM, J.R. Odontopediatria da Infância à Adolescência. Artes Médicas.

KRAMER, P.F, FELDENS, C.A, ROMANO, A.R. Promoção de saúde bucal na odontopediatria. Artes Médicas.

PINTO,V.G. Saúde Bucal Coletiva. Santos.

REIS, A. LOGUÉRCIO, A. Materiais Dentários Restauradores Diretos: dos fundamentos à aplicação clínica. Santos.

SEGER, L. et cols. Psicologia e Odontologia Uma abordagem integradora. Santos.

SILVEIRA, J.O.L. Exodontia. Médica Missau.

WANNMACHER, L.; FERREIRA, M. Farmacologia Clínica para Dentistas. Guanabara Koogan.

CONTADOR:

Orçamento Público: Conceito, Tipos e Princípios Orçamentários. Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias, Lei de Orçamento Anual. Elaboração, Aprovação, Execução e Avaliação do Orçamento. Classificação Institucional e Funcional-Programática. Contabilidade Pública: Conceito, Campo de Atuação e Regimes Contábeis. Receita Pública: Conceito e Classificação. Receita Orçamentária. Receita Extra-Orçamentária. Codificação. Estágios. Restituição e Anulação de Receitas. Dívida Ativa. Despesa Pública: Conceito e Classificação. Despesa Orçamentária e Despesa Extra-Orçamentária. Classificação Econômica. Classificação Funcional-Programática. Codificação. Estágios. Restos a Pagar. Dívida Pública. Regime de Adiantamento. Créditos Adicionais. Escrituração das operações típicas das Entidades Públicas: do Sistema Orçamentário, Financeiro, Patrimonial e de Compensação. Balanço Orçamentário. Balanço Financeiro. Balanço Patrimonial. Demonstração das Variações Patrimoniais. Lei Complementar nº 101/2000. Princípios Fundamentais de Contabilidade (Resolução CFC n.º 750/93, 774/94 e 900/01 do Conselho Federal de Contabilidade). Normas Brasileiras de Contabilidade (Resolução 751/93 e 785/95 do Conselho Federal de Contabilidade)

BIBLIOGRAFIA:

BRASIL. Lei nº 4.320, de 17 de março de 1964. Estatui Normas Gerais de Direito Financeiro para elaboração e controle dos orçamentos e balanços da União, dos Estados, dos Municípios e do Distrito Federal. MINISTÉRIO DO ORÇAMENTO E GESTÃO. Portaria nº 42 de 14 de abril de 1999. Atualiza a discriminação da despesa por funções de que tratam o inciso I, do § 1º, do art. 2º, e § 2º, do art. 8º, ambos da Lei nº 4.320, de 17 de março de 1964; estabelece conceitos de função, subfunção, programa, projeto, atividade, operações especiais. Diário Oficial da União, Brasília, 15 abr. 1999. SECRETARIA DO TESOURO NACIONAL. Portaria SNT Interministerial nº 163 de 04 de maio de 2001. Dispõe sobre normas gerais de consolidação das contas públicas no âmbito da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, 07 mai. 2001 SECRETARIA DO TESOURO NACIONAL. Portaria STN nº 180 de 21 de maio de 2001. Divulga o Anexo I - Detalhamento das Naturezas de Receitas, em atendimento ao disposto no § 3º, do art. 2º da Portarias Interministerial nº 163 de 04.5.2001. Diário Oficial da União, Brasília, 23 mai. 2001. SECRETARIA DO TESOURO NACIONAL. Portaria STN nº 589, de 27 de dezembro de 2001. Estabelece conceitos, regras e procedimentos contábeis para consolidação das empresas estatais dependentes nas contas públicas e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, 28 dez. 2001. BRASIL. Lei Complementar 101/2000. Estabelece normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, 05 mai. 2000. KOHAMA, Helio. Contabilidade Pública - Teoria e Prática. São Paulo: Atlas KOHAMA, Helio. Balanços Públicos - Teoria e Prática. São Paulo: Atlas, 2000. MACHADO JÚNIOR, J. Teixeira; REIS, Heraldo da Costa. A lei 4.320 comentada. 30 ª. ed. Rio de Janeiro, IBAM, 2000. IUDÍCIBUS, Sérgio de, MARTINS, Eliseu, GELBCKE, Ernesto Rubens. Manual de contabilidade das sociedades por ações. 5.ª ed. São Paulo : Atlas, 2000. BRASIL. Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976 e suas alterações. Dispõe sobre as Sociedades por Ações. CRC/RS. Princípios fundamentais de contabilidade e normas brasileiras de contabilidade. 24.ª ed. Porto Alegre: CRCRS, 2002

MÉDICO:

Esta Prova constará de questões escritas, objetivas específicas extraídas das atribuições do cargo, a critério da Banca Examinadora. Epidemiologia, fisiopatologia, diagnóstico, clínica, tratamento e prevenção das doenças: cardiovasculares: insuficiência cardíaca, insuficiência coronariana, arritmias cardíacas, tromboses venosas, hipertensão arterial, choque; pulmonares: insuficiência respiratória aguda e crônica, asma, doença pulmonar obstrutiva crônica, pneumonia, tuberculose, tromboembolismo pulmonar; sistema digestivo: neoplasias, gastrite e ulcera péptica, colecistopatias, diarreia aguda e crônica, pancreatites, hepatites, insuficiência hepática, parasitoses intestinais, doenças intestinais inflamatórias, doença diverticular de cólon; renais: insuficiência renal aguda e crônica, glomerulonefrites, distúrbios hidroeletrolíticos e do sistema ácido-base, nefrolitíase, infecções urinárias; metabólicas e sistema endócrinos: hipovitaminoses, desnutrição, diabetes mellitus, hipo e hipertiroidismo, doenças da hipófise e da adrenal: hematológicos: anemias hipocrônicas, macrocíticas e hemolíticas, anemia aplástica, leucopenia, púrpuras, distúrbios de coagulação, leucemias e linfomas, acidentes de transfusão: reumatológicas: orteoartrose, gota, lupus eritematoso sistêmico, artrite infecciosa, doenças do colágeno; neurológicas: coma, cefaleias, epilepsia, acidente vascular cerebral, meningites. neuropatias periféricas, encefalopatias; psiquiátricas: alcoolismo, abstinência alcoólica, surtos psicóticos, pânico, depressão; infecciosas e transmissíveis: sarampo, varicela, rubéola, poliomelite difteria, tétano, coqueluche, raiva, febre tifoide, hanseníase, doenças transmissíveis. AIDS, doença de chagas, esquistossomose, leischimaniose, malária, tracoma, estreptocócicas. estafilocócicas, doença meningocócica, infecção por anaeróbicos, toxoplasmose. viroses: dermatológicas :escabiose, pediculose, dermatofitose, eczema, dermatite de contato, onicomicose. infecção bacteriana; imunológicas: doença do soro, edema, urticária, anafilaxia; ginecológicas: doença inflamatória da pelve, leucorreias, intercorrência no ciclo gravídico puerperal; intoxicações exógenas: barbitúricos, entorpecentes. Conhecimento da legislação e normas clínicas que norteiam as transferências inter-hospitalares; Código de Ética Médica. Saúde Pública: A Saúde como direito do cidadão e dever do Estado (CF / 88); campos de atuação de Saúde Pública; Lei Orgânica da Saúde; Sistema Único de Saúde- SUS; Norma Operacional Básica do SUS- NOB/96; Norma Operacional da Assistência à Saúde.

BIBLIOGRAFIA:

- Código de Ética Médica - Resolução CEM n.º 1246/88 - Conselho Federal de Medicina, 1988

- DUNCAN, Bruce Bartholow; SCHMIDT, Maria Inês; GIUGLIANI, Elsa; Condutas Clínicas em atenção primária. POA. Artes Médicas.

- GOULART, Flávio ª de Andrade, Os médicos e a saúde no Brasil. Brasília. Conselho Federal de Medicina. 1998.

- SOUZA, Carlos Eduardo Leivas. "Medicina Interna: do diagnóstico. POA. Artes Médicas".

- Divisão de Controle de Doenças Transmissíveis agudas. Seção de Doenças Imunoprevisíveis.

- FUNDAÇÃO NACIONAL DE SAÚDE - Brasil: Ministério da Saúde - "Saúde dentro de casa: programa de saúde da família"

- GOULART, Flávio A. de Andrade (org.). Os médicos e a saúde no Brasil. Brasília: Conselho Federal de Medicina.

- PEREIRA, MG. Epidemiologia: Teoria e Prática, 3ª ed. Porto Alegre: Guanabara Koogan.

- ROZENFELD, Suely (org.). Fundamentos da vigilância sanitária. Rio de janeiro: Fiocruz.

- MUNICIPALIZAÇÃO DA SAÚDE - SUS - SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE - Secretaria da Saúde e do Meio Ambiente - Lei nº 8080/90 e Lei nº 8142/90

- MINISTÉRIO DA SAÚDE. Secretaria Nacional de Assistência à Saúde. ABC do SUS - Doutrinas e Princípios. Brasília, 1990. - Código de Ética Profissional

- Brasil: Ministério da Saúde http://portal.saude.gov.br/portal/saude/

FISCAL AMBIENTAL:

Recursos Hídricos. Ecologia. Agenda 21. ISO 14.000. Direito ambiental (legislação). SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservação). Saneamento básico (água, esgoto e lixo). Resíduos líquidos, sólidos e gasosos. Tratamento dos resíduos. Política Nacional de Recursos Hídricos e a Lei 9.433/97. Gestão de Bacias Hidrográficas e Águas Subterrâneas. Ciclo Hidrológico e Balanço Hídrico. Planejamento do Uso, Instrumentos de Gestão Ambiental, Ecologia e Preservação. Usos Múltiplos da Água e Qualidade dos Recursos Hídricos. Política Nacional de Meio Ambiente, Objetivos e Instrumentos. Avaliação de Impacto Ambiental, Licenciamento e Competência. Recursos Naturais: Água, Ar, Solo, Flora e Fauna, Legislação Aplicável. Impactos Ambientais decorrentes de Atividades Antrópicas. Legislação ambiental. Legislação de Recursos Hídricos. Legislação agrária. Licenciamento ambiental. Gestão ambiental. Planejamento e gestão de recursos hídricos. Avaliação de impactos ambientais. Análise e elaboração de EIA/RIMA. Fotogrametria e fotointerpretação. Sensoriamento remoto. Manejo de Bacias hidrográficas. Manejo florestal. Biodegradação. Climatologia e meteorologia. Qualidade de água e solos. Ecologia de populações e comunidades rurais. Conservação e preservação de recursos naturais. Utilização de GPS. Revitalização de bacias hidrográficas. Ecossistemas. Agroecologia. Educação ambiental. Legislação municipal.

BIBLIOGRAFIA:

- Licenciamento Ambiental do Município de Cotiporã.

- Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente.

- Fundo Municipal do Meio Ambiente.

- Estatuto do Servidor Público do Município de Cotiporã.

- ALMEIDA, Josimar Ribeiro de. Ciências Ambientais Rio de Janeiro, RJ: THEX Editora.

- BNH, ABES, CETESB. "Sistemas de esgotos sanitários" ABES. - . "Sistemas de abastecimento de água" ABES.

- BRANCO Samuel M. "Poluição: A morte de nossos rios". Ed. BLUCHER.

- _____ . "Ecossistêmica". Ed. BLUCHER.

- BRASIL. Constituição Federal. CF-88.

-_______. Lei Federal 6938/81 Política Nacional Meio Ambiente

-_______. Lei Federal 9433/97 Política Nacional Recursos Hídricos.

-_______. Lei Federal 9605/98 Crimes Ambientais

-_______. Lei Federal 9985/2000 Sistema Nacional Unidade Conservação.

-_______. Resolução CONAMA 01/86.

-_______. Resolução CONAMA 20/86.

-_______. Resolução CONAMA 237/97.

- CUNHA, Sandra Baptista da & GUERRA, Antônio José Teixeira. Avaliação e Perícia Ambiental 2a edição. Rio de Janeiro, RJ: Berthand Brasil.

- DACACH, Nelson G. "Sistemas urbanos de água". Livro Técnico Científico.

- GUERRA, Antônio José T. "Geomorfologia e Meio Ambiente". Ed. BERTRAND.

- GRANZIERA, Maria Luísa M. "Direito de Águas". Ed. ATLAS.

- Instituto de Pesquisas Tecnológicas. "Manual de Gerenciamento Integrado de Lixo".

LEI dos Crimes Ambientais Lei nº 9.605 de 12 de fevereiro de 1998 e Decreto nº 3.179 de 21 de outubro de 1999.

LEME, P.A. Direito Ambiental Brasileiro 6a edição, 1998.

MAGRINI, Alessandra & SANTOS, Marco Aurélio dos. Gestão Ambiental de Bacias Hidrográficas. Rio de Janeiro, RJ.

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO:

Redação oficial; correspondência e redação técnica. Estrutura e funcionamento da administração. Princípios da administração pública. Poderes da administração. Organização administrativa: centralização, descentralização, desconcentração. Organização da Informação: Arquivos e registros; organização dos arquivos; procedimentos nos diversos arquivos; bancos de dados e bancos de dados orientado a objetos. Funcionamento do Computador: O suporte do processamento; a carga do sistema; os programas; instruções; multiprogramação e multiprocessamento; conceitos básicos em relação à configuração de setup e montagem do microcomputador.

BIBLIOGRAFIA:

MANUAL de Redação Oficial (qualquer autor).

BRASIL. Constituição Federal, 1988.

Emenda Constitucional nº 19/98 e E. C. Nº 20/98.

Lei 8666/93 e suas alterações. CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. RJ: Ed. Lumen Jurir, 1998.

DI PIETRO, Maria Sylvia Z. Direito Administrativo.

TURBAN, E., McLEAN, Ephraim e WETHERBE, J. Tecnologia da Informação para Gestão. Editora Bookman, 2004.

VELLOSO, F. C. Informática Conceitos Básicos. Ed. Campus.

PROFESSOR AREA I:

Reflexões sobre alfabetização; Concepções de linguagem e escrita; Pensamento e Linguagem - Teorias sobre o desenvolvimento da linguagem (Piaget e Stern). A formação e o desenvolvimento dos conceitos científicos na infância; A interação social e o desenvolvimento da moralidade; Origem da escrita e sua apropriação pela criança; As relações entre ensino e aprendizagem na sala de aula; A metodologia nas áreas do conhecimento; A importância do jogo na educação; A língua escrita numa perspectiva interacionista; A leitura infantil e produção de textos; A criança enquanto ser em transformação; Planejamento e Proposta Pedagógica; Reflexões sociológicas sobre uma pedagogia da Liberdade; Ação educativa e violência - O diálogo como minimizador da violência - As diferentes manifestações da violência no dia-a-dia da escola; Avaliação da aprendizagem; Estatuto da criança e do adolescente; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96); Parâmetros Curriculares do Ensino Fundamental; Temas transversais em Educação; A construção do conhecimento na escola; Planejamento de Projetos Didáticos.

BIBLIOGRAFIA:

Psicologia na Educação - Davis, Cláudia - Editora Cortez; Uma Escola para o povo - Nidelcoff, Maria Tereza - Editora Brasiliense; Avaliação Mediadora - Hoffmann, Jussara, - Editora Mediação; Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem - Luria, A.R. Vygostky - SP - Ícone - EDUSP/88; Lei Federal 9.394/96; Caderno ideias 19 e 20; Parâmetros Curriculares Nacionais - Vol. 1 a 10 - Séc. de Educação Fundamental Brasília - MEC/S; E;F; Temas Transversais e Educação - Maria Dolors Busquets e outros - Editora Ática; Avaliação da aprendizagem escolar - Cipriano Luckesi; A importância do ato de Ler - Paulo Freire - Editora Cortez; Lei n. º 8.069 - Estatuto da Criança e do Adolescente; Reflexões sobre alfabetização - Emília Ferreiro - Editora Cortez; Ensino: as abordagens do processo - Maria da Graça N. Mizukami; Planejamento: Plano de Ensino-Aprendizagem e Projeto Educativo - Celso dos Santos Vasconcelos; A formação social da mente - L. Vygotsky - Editora Martins Fontes - SP; O educador e a moralidade infantil - uma visão construtivista - Telma Pileggi Vinha - Mercado de Letras edições e Livraria Ltda. - Campinas - SP; Educação como prática da Liberdade - Paulo Freire - Editora Paz e Terra S/A; Construtivismo de Piaget a Emília Ferreiro - Maria da Graça Azenha - Editora Ática; Diagnóstico e tratamento dos Problemas de Aprendizagem - Sara Paín - Editora Artes Médicas Sul Ltda - Porto Alegre - RS; Violência e Educação - Regis de Morais - Papirus Editora - (Cap. 1, 2, 3 e 4); Aprendizagem Escolar e Construção do Conhecimento - César Coll Salvador - Editora Artes Médicas Sul Ltda - Porto Alegre - RS; Pensamento e Linguagem - L. S. Vygotsky - Livraria Martins Fontes Editora Ltda - São Paulo - SP; Escola - leitura e produção de textos - Ana Maria Kaufman e Maria Elena Rodríguez - Editora Artes Médicas Sul Ltda - Porto Alegre - RS; Os sete saberes necessários à Educação do Futuro - Edgar Morin - Editora Cortez - São Paulo - SP; A Organização do Currículo por projetos de trabalho - Fernando Hernandez Montserrat Ventura - Editora Artes Médicas - (Cap. 5, 6 e 7); Repensando a Didática - Antonia Osina Lopes, Ilma Passos Alencastro Veiga e outros - Papirus Editora; A criança na fase inicial da escrita - a alfabetização como processo discursivo - Ana Luiza Bustamante Smolka - Editora Cortez.

MONITOR:

Educação e Sociedade; Concepções Pedagógicas; Teóricos da educação, Ação pedagógica com crianças de zero a seisanos; O corpo na aprendizagem; A construção do desenho Infantil; Planejamento na Prática Educativa; Organização do tempo e espaço físico para atividades pedagógicas; Limites e educação; Desenvolvimento infantil; Adolescência; Inclusão Escolar; Legislação.

BIBLIOGRAFIA:

- BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil - Com as Emendas Constitucionais. (Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a 11. Da nacionalidade - Art. 12 e 13. Da Organização do Estado - Art. 29 a 41. Da Organização dos Poderes - Art. 59 a 83. Da Ordem Social - Art. 193 a 204 - Art. 225. Do Meio Ambiente - Art. 226 a 230. Da Família, da Criança, do Adolescente e do Idoso).

- Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente;

- Lei Orgânica do Município. (Art. 79 a 101)

- Lei Complementar Municipal nº001/1992 e 004/1992 e alterações- Regime Jurídico dos Servidores Públicos

- ARIÉS, Phillipe. História social da criança e da família. Rio de Janeiro: Guanabara,1981.

- COLL, C.; MARCHESI, A.; PALÁCIOS J. Desenvolvimento psicológico e educação. Vol. 1, 2 e 3; Trad. Fátima Murad. Porto Alegre: Artmed, 2004.

- MACHADO, Patrícia Brum. Comportamento Infantil: estabelecendo limites. Porto Alegre: Mediação, 2003.

- MANTOAN, MARIA Teresa Eglér. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo, Moderna, 2003

- MÉNDEZ, Alvarez J. M., Avaliar para conhecer, examinar para excluir. Porto Alegre: Artmed, 2002.

- SUKIENNIK, Paulo Berél. O Aluno Problema. Porto Alegre: Mercado Aberto, 2002.

DELVAL, Juan. Crescer e Pensar: a construção do conhecimento na escola. Porto Alegre: Artmed, 1998.

- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da aprendizagem. São Paulo: Liberta, 1994.

- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como ensinar. Porto Alegre: ArtMed,1998.

- FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

- VASCONCELLOS, Celso dos S. Avaliação da aprendizagem: práticas de mudança - por uma práxis transformadora. São Paulo: Libertad, 1998 (Cadernos Pedagógicos do Libertad vol. 6).

- WADSWORTH, Barry J. Inteligência e afetividade da criança na teoria de Piaget. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2003

- GOTZENS, Concepción. A Disciplina Escolar: prevenção e intervenção nos problemas de comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2003.

WINNICOTT, D.W. A Criança e o seu Mundo. Rio de Janeiro: LTC, 1982.

MACHADO, Patrícia Brum. Comportamento Infantil: estabelecendo limites. Porto Alegre: Mediação, 2003.

- PEREIRA, Denise Zimpek e outros "Criando crianças". Editora Magister

- ZAGURY, Tania. Limites sem trauma. Rio de Janeiro: Record, 2001.

- GALVÃO, Izabel. Henri Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento infantil. Rio de Janeiro: Vozes, 1995.

- GREIG, Philippe. A criança e seu desenho: o nascimento da arte e da escrita. Porto Alegre: Artmed, 2004.

PROFESSOR DE ARTES:

A especificidade do conhecimento artístico e estético; a produção artística da humanidade em diversas épocas, diferentes povos, países, culturas; identidade e diversidade cultural; a contextualização conceituai, social, política, histórica, filosófica e cultural da produção artístico-estética da humanidade. ARTE E LINGUAGEM: o Homem - ser simbólico; arte: sistema semiótico de representação; os signos não-verbais; as linguagens da arte: visual, audiovisual, música, teatro e dança; construção/produção de significados nas linguagens artísticas; leitura e interpretação significativas de mundo; fruição estética e o acesso aos bens culturais; percepção e análise; elementos e recursos das linguagens artísticas; ARTE E EDUCAÇÃO: O papel da arte na educação; o professor como mediador entre a arte e o aprendiz; o ensino e a aprendizagem em arte; fundamentação teórico-metodológica; o fazer artístico, a apreciação estética e o conhecimento histórico da produção artística da humanidade, na sala de aula. Educação Popular. LDB. ECA. Legislação Federal inerentes a área. UNICEF.

BIBLIOGRAFIA:

BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. A imagem no ensino da arte: anos oitenta e novos tempos. São Paulo: Perspectiva, 1994

BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos (Org.). Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2002.

BERTHOLD, Margot. História mundial do teatro. São Paulo: Perspectiva, 2000.

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental; Arte. Brasília: MEC/SEF, 1998. v. 7

--. Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte - Ensino fundamental. Brasília: SEF/MEC, 1997. v. 6

BRASIL. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais: ensino médio. Brasília: MEC/SEMTEC, 2002. p. 123-199.

--. PCN+ ensino médio: orientações complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais; linguagens, códigos e suas tecnologias. Brasília: MEC/SEMTEC, 2002.

CALABRESE, Ornar. A linguagem da arte. Rio de Janeiro: Globo, 2002.

CHIARELLI, Tadeu. Arte internacional brasileira. São Paulo: Lemos Editorial, 1999.

COLI, Jorge. O que é arte. 9. ed. São Paulo: Brasiliense, 1988.

COURTNEY, Richard. Jogo, teatro e pensamento: as bases intelectuais do teatro na educação. 2. ed. São Paulo: Perspectiva, 2001.

DESGRANGES, Flávio. A pedagogia do espectador. São Paulo: Hucitec, 2003.

DOMINGUES, Diana. (Org). A arte no século XXI: a humanização das tecnologias. São Paulo: UNESP, 1997.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 3. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

FREIRE, Paulo. Política e Educação. São Paulo, Cortez, 1993 FREIRE, Paulo Educação na Cidade (São Paulo, Cortez, 1991)

FREIRE, Paulo - Pedagogia da Esperança (São Paulo, Cortez, 1992) FREIRE, Paulo - Política e Educação (São Paulo, Cortez, 1993)

FREIRE, Paulo - Pedagogia da Autonomia (São Paulo, Cortez, 1995)

GADOTTI, Moacir. Concepção Dialética da Educação. São Paulo, Cortez-Associados, 1984.

GADOTTI, Moacir. Educação e Compromisso. Campinas, Papirus, 1984.

RIBEIRO, Maria L.S. História da Educação Brasileira. São Paulo, Cortez-Associados, 1987.

ROMANELLI, Otaíza de O. História da Educação no Brasil. Petrópolis, Vozes, 1985.

FARO, António José. Pequena história da dança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998.

FERRAZ, M. Heloísa C.; FUSARI, Maria F. de Rezende. Metodologia do ensino da arte. São Paulo: Cortez, 1993.

HERNÁNDEZ, Fernando. Cultura visual, mudança educativa e projeto de trabalho. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.

IAVELBERG, Rosa. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. Porto Alegre: Artmed, 2003.

JAPIASSU, Ricardo. Metodologia do ensino de teatro. Campinas: Papirus, 2001. p. 15-79.

JEANDOT, Nicole. Explorando o universo da música. São Paulo: Scipione, 1990.

KOUDELA Ingrid D. Jogos teatrais. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, 2001.

MARQUES,Isabel A. Dançando na escola. São Paulo: Cortez, 2003.

MARTINS, Mírian Celeste; GUERRA, M. Terezinha Telles;

PICOSQUE, G. Didática do ensino de arte: a língua do mundo; poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 1998.

MENUHIN, Yehudi; DAVIS, Curtis W. A música do homem. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1990.

PIMENTEL, Lúcia Gouveia (Org.). Som, gesto, forma e cor: dimensões da arte e seu ensino. Belo Horizonte: C/Arte, 1996. p. 7-61.

SECRETÁRIO DE ESCOLA:

As Mudanças no Mundo do Trabalho e o perfil do Secretário Executivo Contemporâneo. Competências e Habilidades inerentes a função de Secretariado. O Secretário Executivo como Gestor de Pessoas: Comunicação,Liderança e Motivação. Imagem Pessoal. Networking. Gestão de Conflitos. O Secretariado e as Relações Públicas. Documentação Técnica e Arquivo. Ferramentas de Trabalho. II Estruturas de poder, Ideologia e Relações de Trabalho nas Organizações na Contemporaneidade. III Princípios e Teorias Administrativas. Técnicas Administrativas e Gerenciais. Ambiente Organizacional: Pessoas, Cultura, Mudanças, Processo Decisório. Abordagens administrativas: Clássica, Humanística, Comportamentalista, Estruturalista, Sistêmica, Contingencial. IV Conceito de Organização. Estratégia: missão, visão, valores e objetivos. Gestão da Qualidade Total. Processos de Negociação. Consultoria Interna. Avaliação de Desempenho. Indicadores de Resultados. Gestão do Clima e Qualidade de Vida no Trabalho. V Gestão Organizacional. Análise e Melhoria de Processos. Principais etapas de Projetos: Planejamento, Monitoramento e Controle. Gestão Pública Orientada para Resultados. Benchmark. Stakeholders. VI Tecnologia. Principais tendências tecnológicas. Identificação, aplicação e resultados de sua utilização. VII Teorias Econômicas. Macro e Micro Economia. Globalização. Desenvolvimento Econômico e Social. VIII Fundamentos Básicos da Contabilidade. Relatórios Contábeis e Análise de Gráficos. Estatística Aplicada às Atividades de Secretariado. XI Fundamentos Básicos do Direito e suas Principais Fontes. Documentação Jurídica e Trâmites Legais.

BIBLIOGRAFIA:

Antônio Pires De Carvalho & Diller Griss. Manual do Secretariado Executivo. Editora: D´Livros

Adriana Gomes Freitas. Introdução As Teorias Administrativas.

Alínea Ferreira, Ademir Antônio. Gestão Empresarial: de Taylor aos Nossos Dias.

Laurindo, Fernando J. Barbin & Rotondaro, Roberto G. Gestão Integrada de Processos. Da Tecnologia Da Informação. Editora: Atlas. Lima, Paulo Daniel Barreto. A E Saulo Barbara. Gestão por Processos. Editora: Qualitymark

Valle, Andre Bittencourt & Soares, Carlos Alberto P. & Finocchio Jr. , José & Silva, Lincoln Souza F. Fundamentos do Gerenciamento de Projetos. Editora: FGV

Vanessa Gramani Lacerda & Danielle Parolari Faria. Noções básicas de direito para Administradores e Gestores. Editora Alínea Veiga, Denize Rachel . Guia de Secretariado. Editora: Erica

AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL:

Formação no cuidado, ordem, segurança, ocupação e alimentação das crianças. Acompanhamento das necessidades de cada etapa de desenvolvimento das crianças e quais as técnicas de apoio ao seu desenvolvimento. Setor de assistência social (instituições sociais, integração social, centos de acolhimento, cuidados especiais, instituições penitenciárias, aulas hospitalares, etc.) setor da educação não formal (ludotecas, actividades de tempo livre, ambiente e ecologia, etc.), no apoio ao sector da educação (infantários, creches, integração escolar...), no apoio familiar, empresas do sector infantil (centros de diversão, transportes, cantinas, acampamentos, gabinetes).

BIBLIOGRAFIA:

- Lei Federal no 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei Federal nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente.- Parecer CNE/CEB nº17/2001. Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica - Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007. Do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação - Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Razões, Princípios e Programas. Ministério da Educação MEC - Constituição da República Federativa do Brasil - Artigos: 6º, 7º, 23 (Inciso V), 205, 207, 208, 225, 227 e Artigos 60 e 62 das Disposições Transitórias.

ANEXO III - QUADRO DE DISCIPLINAS E DA PONTUAÇÃO

Quadro 1 - Para os cargos de requisito Fundamental Incompleto: Operário

Disciplina

Nº de Questões

Nº de Pontos

Mínimo para Aprovação

Língua Portuguesa

10

30

 

Matemática

10

30

 

Legislação do Município

10

40

 

Total

30

100

50 %

Quadro 2 - Para os cargos de requisito Fundamental Incompleto sujeitos à realização de prova prática: Motorista, Operador de Máquinas e Técnico em Manutenção.

Disciplina

Nº de Questões

Nº de Pontos

Mínimo para Aprovação

Língua Portuguesa

10

15

 

Matemática

10

15

 

Legislação do Município

10

20

 

Total

30

50

50 %

Quadro 3 - Para os cargos de requisito Fundamental Completo: Auxiliar de Serviços Gerais e Merendeira.

Disciplina

Nº de Questões

Nº de Pontos

Mínimo para Aprovação

Língua Portuguesa

10

30

 

Matemática

10

30

 

Legislação do Município

10

40

 

Total

30

100

50 %

Quadro 4 - Para os cargos de requisito Médio/Técnico: Assistente Administrativo, Fiscal Ambiental, Auxiliar de Educação Infantil, Monitor, Monitor de Informática, Técnico em Enfermagem e Secretário da Escola.

Disciplina

Nº de Questões

Nº de Pontos

Mínimo para Aprovação

Língua Portuguesa

10

30

 

Legislação do Município

10

30

 

Conhecimentos Específicos na sua área

10

40

 

Total

30

100

50 %

Quadro 5 - Para o cargo de requisito Médio/Técnico sujeito à realização de prova prática: Topógrafo.

Disciplina

Nº de Questões

Nº de Pontos

Mínimo para Aprovação

Língua Portuguesa

10

15

 

Legislação do Município

10

15

 

Conhecimentos Específicos na sua área

10

20

 

Total

30

50

50 %

Quadro 6 - Para os cargos de requisito Magistério Superior sujeitos à realização de prova de títulos: Professor Educação Infantil, Professor Área I, Professor Área II - Artes, Professor Área II - Matemática

Disciplina

Nº de Questões

Nº de Pontos

Mínimo para Aprovação

Língua Portuguesa

10

20

 

Legislação do Município

10

20

 

Conhecimentos Específicos (dentro de cada especialidade)/Lei de Diretrizes e Bases

10

40

 

Total

30

80

50 %

Quadro 7 - Para os cargos de requisito Nível Superior sujeitos à realização de prova de títulos: Assistente Social, Contador, Enfermeiro, Engenheiro Civil, Fonoaudiólogo, Médico, Nutricionista, Odontólogo, Psicólogo, Psicopedagogo Clínico e Veterinário

Disciplina

Nº de Questões

Nº de Pontos

Mínimo para Aprovação

Língua Portuguesa

10

20

 

Legislação do Município

10

20

 

Conhecimentos Específicos (dentro de cada especialidade)

10

40

 

Total

30

80

50 %

ANEXO IV - DETALHAMENTO DAS PROVAS PRÁTICAS

1 - Cargo: MOTORISTA

- O candidato convocado já identificado aguardará sua vez para realização da prova em local reservado para este fim.

- A prova prática será realizada individualmente.

- A realização da prova prática somente será possível mediante a apresentação da Carteira Nacional de Habilitação, categoria mínima "D".

- Ao ser chamado e apresentar-se no local da Prova ocorrerá o que segue:

Tarefa nº 1

O fiscal solicitará a verificação preliminar do veículo, num tempo de 5 (cinco) minutos - valendo de 0 a 10 (dez) pontos. O candidato deverá verificar os itens como: o nível de água, óleo, combustível, cinto de segurança, pneus, faróis, sinaleiras, retrovisores, estepe, extintor, triângulo, macaco e suspensão do veículo disponível.

Tarefa nº 2

Teste prático de direção, aonde o candidato será avaliado conforme critérios abaixo num tempo de 15 (quinze) minutos - valendo de 0 a 40 (quarenta) pontos:

1) O candidato usou corretamente a embreagem.

2) O candidato trocou corretamente as marchas.

3) A velocidade que o candidato conduziu o veículo foi compatível com a sinalização existente.

4) Quando o candidato quis mudar de pista de rolamento sinalizou e transpôs corretamente.

5) O candidato utilizou quando necessário os freios corretamente.

6) O candidato quando precisou fazer manobras utilizou os retrovisores corretamente.

7) O candidato manteve uma distância segura dos outros veículos durante a prova.

8) A (s) faixa (s) de pedestres foi respeitada pelo candidato na condução do veículo.

9) O candidato realizou corretamente o balizamento do veículo.

10) O candidato estacionou corretamente o veículo.

- Ao concluir a prova, o candidato deverá retirar-se imediatamente do local de aplicação, sem comunicar-se com os demais candidatos.

- A prova prática será avaliada em 20 (vinte) minutos, num total 50 (cinquenta) pontos, conforme os critérios da folha de avaliação.

- Todos os candidatos terão o mesmo tempo de realização da prova, bem como a mesma tarefa a executar.

2 - Cargo: OPERADOR DE MÁQUINAS - RETROESCAVADEIRA

. O candidato convocado já identificado aguardará sua vez para realização da prova em local reservado para este fim.

- A prova prática será realizada individualmente.

- A realização da prova prática somente será possível mediante a apresentação da Carteira Nacional de Habilitação, categoria mínima "C".

- Ao ser chamado e apresentar-se no local da Prova ocorrerá o que segue:

Tarefa nº 1:

O fiscal solicitará a verificação preliminar do veículo num tempo de 5 minutos - valendo de 0 a 5 (cinco) pontos. O candidato deverá verificar os itens como: nível de óleo, água, combustível, sistema elétrico (bateria, alternador, motor de partida, cabos e terminais, condições dos pneus, rodas e parafusos, indicadores e instrumentos, equipamentos de segurança e freio de estacionamento.

Tarefa nº 2:

Manobra e abertura de valeta de 1m comprimento x 1m profundidade com descarregamento da terra em uma caçamba num tempo de 25 minutos, valendo de zero a 20 (vinte) pontos conforme critérios abaixo:

1) A partida do motor foi feita corretamente.

2) A marcha e o RPM que foi utilizado para o deslocamento foi o adequado.

3) A coordenação hidráulica e o manuseio da lança traseira foram efetuados corretamente.

4) A concha frontal foi apoiada corretamente.

5) A lança traseira foi apoiada corretamente.

6) Os estabilizadores laterais traseiros foram baixados corretamente.

7) A valeta foi aberta corretamente.

8) O material que estava na caçamba foi descarregado corretamente.

9) A tarefa foi executada de acordo com o tempo previsto.

10) Estacionou de forma correta no local indicado com alívio dos hidráulicos.

- Ao concluir a prova, o candidato deverá retirar-se imediatamente do local de aplicação, sem comunicar-se com os demais candidatos.

- A prova prática será avaliada em 30 (trinta) minutos, num total 25 (vinte e cinco) pontos, conforme os critérios da folha de avaliação.

- Todos os candidatos terão o mesmo tempo de realização da prova, bem como a mesma tarefa a executar.

3 - Cargo: OPERADOR DE MÁQUINAS II - MOTONIVELADORA

. O candidato convocado já identificado aguardará sua vez para realização da prova em local reservado para este fim.

- A prova prática será realizada individualmente.

- A realização da prova prática somente será possível mediante a apresentação da Carteira Nacional de Habilitação, categoria mínima "C".

- Ao ser chamado e apresentar-se no local da Prova ocorrerá o que segue:

Tarefa nº 1:

O fiscal solicitará a verificação preliminar do veículo num tempo de 5 minutos - valendo de 0 a 5 (cinco) pontos. O candidato deverá verificar os itens como: nível de óleo, água, combustível, sistema elétrico (bateria, alternador, motor de partida, cabos e terminais, condições dos pneus, rodas e parafusos, indicadores e instrumentos, equipamentos de segurança e freio de estacionamento).

Tarefa nº 2:

Execução da tarefa (operar a lâmina da motoniveladora) num tempo de 25 minutos, valendo de zero a 20 (vinte) pontos conforme critérios abaixo:

1) Dar partida correta no motor com a alavanca em neutro

2) Adequar o motor com RPM para o trabalho.

3) Deslocou-se com a marcha e o RPM adequado.

4) Uso adequado do hidráulico para raspagem.

5) Manuseou corretamente as alavancas.

6) Manuseou corretamente os pedais

7) Efetuou o procedimento adequado de manobra com inclinação de rodas.

8) Uso correto da reversão.

9) Estacionou a máquina com alívio dos hidráulicos.

10) Executou a tarefa de acordo com o tempo previsto.

- Ao concluir a prova, o candidato deverá retirar-se imediatamente do local de aplicação, sem comunicar-se com os demais candidatos.

- A prova prática será avaliada em 30 (trinta) minutos, num total 25 (vinte e cinco) pontos, conforme os critérios da folha de avaliação.

- Todos os candidatos terão o mesmo tempo de realização da prova, bem como a mesma tarefa a executar.

4 - Cargo: TÉCNICO DE MANUTENÇÃO (DUAS TAREFAS)

1. O candidato convocado já identificado aguardará sua vez para realização da prova em local reservado para este fim.

2. A prova prática será realizada individualmente.

3. Ao concluir a prova, o candidato deverá retirar-se imediatamente do local de aplicação, sem comunicar-se com os demais candidatos.

4. A avaliação da prova consistirá na execução de pequenos consertos em sistema telefônico, em boias, torneiras e outras peças instaladas numa rede hidráulica. (TEMPO DA TAREFA (1) 15 min).

5. A avaliação da prova consistirá na troca de pastilhas de freio de um carro de passeio. (TEMPO DA TAREFA (2) 15 min).

6. A prova prática será avaliada em 30(trinta) minutos no total, pontuando 25 (vinte e cinco) pontos por tarefa, num total 50 (cinquenta) pontos, conforme os critérios da folha de avaliação.

7. Todos os candidatos terão o mesmo tempo de realização da prova, bem como a mesma tarefa a executar.

5 - Cargo: TOPÓGRAFO

1. O candidato convocado já identificado aguardará sua vez para realização da prova em local reservado para este fim.

2. A prova prática será realizada individualmente.

3. Ao concluir a prova, o candidato deverá retirar-se imediatamente do local de aplicação, sem comunicar-se com os demais candidatos.

4. Ao ser chamado a prova ocorrerá o que segue:

a) O Fiscal fornecerá um teodolito, tripé e pêndulo que o candidato deverá instalar num ponto definido do terreno. Nesta etapa, a técnica de instalação faz parte da prova e não poderá levar mais que dez minutos - valendo de 0 (zero) a 10 (dez) pontos .

b) Após a instalação do aparelho, o fiscal indicará um ângulo a ser medido, pelo posicionamento de duas balizas a montante. O candidato deverá comunicar ao Fiscal o ângulo lido num tempo de 15 minutos - valendo de 0 (zero) a 15 (quinze) pontos

c) Nesta etapa, a prova consistirá na determinação da diferença de nível entre dois pontos do terreno, previamente definidos pelo Fiscal. O candidato deverá comunicar ao Fiscal a diferença de nível encontrada num tempo de 15 minutos - valendo de 0 (zero) a 25 (vinte e cinco) pontos .

5. A prova será avaliada em 40 (quarenta) minutos, num total de 50 (cinquenta) pontos conforme folha de avaliação.

6. Todos os candidatos terão o mesmo tempo de realização da prova, bem como a mesma tarefa a executar.

Nota:

Os candidatos do cargo de Operador de Máquinas II - Retroescavadeira e Motoniveladora realizarão as provas práticas nas duas máquinas.

ANEXO V - DA PROVA DE TÍTULOS

QUADRO DE PONTUAÇÃO POR TÍTULOS

Títulos

Pontuação Atribuída

Número Máximo de Documentos

Diploma de conclusão de Curso de Doutorado (NA ÁREA AFIM)

10 pontos

01

Diploma de conclusão de Curso de Mestrado (NA ÁREA AFIM)

06 pontos

01

Diploma de conclusão de Curso de Especialização (mínimo de 360 horas), em nível de pós-graduação, específico para a área para a qual concorre. (NA ÁREA AFIM)

04 pontos

01

Obs.: Apenas os títulos listados no quadro acima terão validade.

ANEXO VI

REQUERIMENTO DE RECURSO ADMINISTRATIVO

DIRIGIDO AO SENHOR PREFEITO MUNICIPAL DE COTIPORÃ - RS

Assinalar a Etapa

[_] Inscrições

[_] Gabarito/Questões da Prova Objetiva

[_] Prova de Títulos

Observação: utilize 01 (um) formulário para cada questão recorrida.

NOME DO CANDIDATO:________________________________________________________________

Nº DE INSCRIÇÃO:__________________ CARGO: ___________________________________________

RAZÕES DO RECURSO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Nestes termos, pede deferimento:

___________________
Assinatura do Candidato:

Data: ___/___/___

ANEXO VII

REQUERIMENTO PARA VAGAS ESPECIAIS PNE (PORTADOR DE NECESSIDADE ESPECIAL)

DIRIGIDO AO SENHOR PREFEITO MUNICIPAL DE COTIPORÃ - RS

[_] Inscrição PNE (Portador de Necessidade Especial)

Observação: Favor informar o CID (Código Internacional de Doença).

NOME DO CANDIDATO:________________________________________________________________

Nº DE INSCRIÇÃO:__________________ CARGO: ___________________________________________

DESCRIÇÃO DO CID (Código Internacional de Doença)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Nestes termos, pede deferimento:

___________________
Assinatura do Candidato:

Data: ___/___/___

ANEXO VIII

FORMULÁRIO PARA ENTREGA DE TÍTULOS

DIRIGIDO AO SENHOR PREFEITO MUNICIPAL DE COTIPORÃ - RS

[_] Entrega de Títulos

NOME DO CANDIDATO:________________________________________________________________

Nº DE INSCRIÇÃO:__________________ CARGO: ___________________________________________

DESCRIÇÃO
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Nestes termos, pede deferimento:

____________________
Assinatura do Candidato:

Data: ___/___/___